反比例函數(shù)的圖象．每個(gè)象限內(nèi)，隨的增大而減小，則的值可為（ ）

A． B．0 C．2 D．1

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市相城區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•相城區(qū)期末）如果x=2是方程x+a=﹣1的解，那么a的值是（ ）

A．﹣2 B．2 C．0 D．﹣6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•端州區(qū)期末）某禮品制造工廠接受一批玩具的訂貨任務(wù)，按計(jì)劃天數(shù)生產(chǎn)，如果每天生產(chǎn)20個(gè)玩具，則比訂貨任務(wù)少100個(gè)；如果每天生產(chǎn)23個(gè)玩具，則可以超過(guò)訂貨任務(wù)20個(gè)．請(qǐng)求出這批玩具的訂貨任務(wù)是多少個(gè)？原計(jì)劃幾天完成任務(wù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•懷柔區(qū)期末）（1）如圖，已知點(diǎn)C在線段AB上，且AC=6cm，BC=4cm，點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn)，求線段MN的長(zhǎng)度．

（2）對(duì)于（1）問(wèn)，如果我們這樣敘述：“已知點(diǎn)C在直線AB上，且AC=6cm，BC=4cm，點(diǎn)M、N分別是AC，BC的中點(diǎn)，求線段MN的長(zhǎng)度．”結(jié)果會(huì)有變化嗎？如果有，求出結(jié)果；如果沒(méi)有，說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南省永州市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A，B兩點(diǎn)，

且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)和點(diǎn)B的縱坐標(biāo)都是－2，

求：（1）一次函數(shù)的解析式；

（2）△AOB的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市長(zhǎng)城教育集團(tuán)八年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

正比例函數(shù)y=kx（k≠0）的圖象在第二、四象限，則一次函數(shù)y=x+k的圖象大致是 （ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省臨海市七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將一副三角板按如圖方式擺放在一起，若∠2=30°10′，則∠1的度數(shù)等于（ ）

A．30°10′ B．60°10′ C．59°50′ D．60°50′

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省泉州市八年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

計(jì)算：= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2014•雁塔區(qū)校級(jí)模擬）已知數(shù)據(jù)1，2，3，4，5的方差為2，則11，12，13，14，15的方差為 ，標(biāo)準(zhǔn)差為 ．

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