計(jì)算
（1）23-17-（-7）+（-16）（2）|-
5
14
|×(-
2
7
)2÷
3
14
分析：（1）先簡(jiǎn)化符號(hào)，再合并同號(hào)的數(shù)；
（2）先算絕對(duì)值和乘方，再乘除．
解答：解：（1）23-17-（-7）+（-16）=23-17+7-16=30-33=-3；
（2）|-
5
14
|×(-
2
7
)2÷
3
14
=
5
14
×
4
49
×
14
3
=
20
147
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是有理數(shù)的混合運(yùn)算的能力，要注意運(yùn)算順序及符號(hào)的處理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算
（1）23-17-（-7）+（-16）
（2）26×
5
8
-26
1
8
-26×（-
1
4
）
（3）（
1
4
-
1
9
-
1
12
 ）×（-36）÷（-2）
（4）-3×（-
2
3
）2-22×（
2
3
-1）-8÷（-
2
3
）3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

計(jì)算
（1）23-17-（-7）+（-16）（2）數(shù)學(xué)公式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：計(jì)算題

計(jì)算
（1）23﹣17﹣（﹣7）+（﹣16）
（2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：河北省期中題 題型：計(jì)算題

計(jì)算
（1）23-17-（-7）+（-16） （2）-5+6÷(-2)
（3） （4）-23 +|5-8|+24÷（-3）

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同步練習(xí)冊(cè)答案