(1)計算:
a
b+1
+
2a
b+1
-
3a
1+b

(2)解分式方程:
x
2x-5
+
5
5-2x
=1
分析:(1)同分母的分式相加減,分母不變,把分子相加減,原式=
a+2a-3a
b+1
,然后把分子合并即可;
(2)方程兩邊都乘以(2x-5)得到整式方程得到x-5=2x-5,解得x=0,然后進行檢驗確定分式方程的解.
解答:解:(1)原式=
a+2a-3a
b+1

=
0
b+1

=0;
(2)去分母得x-5=2x-5,
解得x=0,
檢驗:當x=0時,2x-5≠0,
所以原方程的解為x=0.
點評:本題考查了解分式方程:先把分式方程化為整式方程,解整式方程,然后進行檢驗,把整式方程的解代入分式方程的分母中,若分母為零,則這個整式方程的解為分式方程的增根;若分母不為零,則這個整式方程的解為分式方程的解.也考查了分式的加減法.
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計算:
(-ab)2a2b
=
 

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計算:(
-a
b
)2÷(
2a2
5b
)2
a
5b

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唐老師給出:a+b=1,a2+b2=2,你能計算出ab的值為( 。
A、-1
B、3
C、-
3
2
D、-
1
2

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(2013•銅仁地區(qū))為了測量旗桿AB的高度.甲同學畫出了示意圖1,并把測量結果記錄如下,BA⊥EA于A,DC⊥EA于C,CD=a,CA=b,CE=c;乙同學畫出了示意圖2,并把測量結果記錄如下,DE⊥AE于E,BA⊥AE于A,BA⊥CD于C,DE=m,AE=n,∠BDC=α.
(1)請你幫助甲同學計算旗桿AB的高度(用含a、b、c的式子表示);
(2)請你幫助乙同學計算旗桿AB的高度(用含m、n、α的式子表示).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算(ab)2的結果是( 。

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