【題目】若順次連接四邊形ABCD各邊中點所得的四邊形是矩形,則下列結(jié)論中正確的是(

A.ABCDB.ABBCC.AC=BDD.ACBD

【答案】D

【解析】

這個四邊形ABCD的對角線ACBD的關(guān)系是互相垂直.理由為:根據(jù)題意畫出相應(yīng)的圖形,如圖所示,由四邊形EFGH為矩形,根據(jù)矩形的四個角為直角得到∠FEH=90°,又EF為三角形ABD的中位線,根據(jù)中位線定理得到EFDB平行,根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補得到∠EMO=90°,同理根據(jù)三角形中位線定理得到EHAC平行,再根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補得到∠AOD=90°,根據(jù)垂直定義得到ACBD垂直.

如圖:

∵四邊形EFGH是矩形,

∴∠FEH=90°,

又∵點E、F、分別是AD、AB、各邊的中點,

EF是三角形ABD的中位線,

EFBD

∴∠FEH=OMH=90°,

又∵點EH分別是AD、CD各邊的中點,

EH是三角形ACD的中位線,

EHAC,

∴∠OMH=COB=90°,

ACBD

故選:D

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線 軸、軸分別交于點B、C,經(jīng)過BC兩點的拋物線軸的另一個交點為A

(1)求該拋物線的解析式;

2若點P在直線下方的拋物線上,過點PPD軸交于點DPE軸交于點E,

PD+PE的最大值;

(3)設(shè)F為直線上的點,以A、B、PF為頂點的四邊形能否構(gòu)成平行四邊形?若能,求出點F的坐標;若不能,請說明理由.

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【題目】2019423日是第二十四個世界讀書日.某校組織讀書征文比賽活動,評選出一、二、三等獎若干名,并繪成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(不完整),請你根據(jù)圖中信息解答下列問題:

1)求本次比賽獲獎的總?cè)藬?shù),并補全條形統(tǒng)計圖;

2)求扇形統(tǒng)計圖中二等獎所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù);

3)學(xué)校從甲、乙、丙、丁4位一等獎獲得者中隨機抽取2人參加世界讀書日宣傳活動,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好抽到甲和乙的概率.

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【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線ACBD交于點O,AEBCCB延長線于E,CFAEAD延長線于點F

(1)求證:四邊形AECF是矩形;

(2)連接OE,若AE=8AD=10,求OE的長.

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【題目】為落實國務(wù)院房地產(chǎn)調(diào)控政策,使居者有其屋,某市加快了廉租房的建設(shè)力度.2015年市政府共投資3億元人民幣建設(shè)了廉租房12萬平方米,2017年計劃投資6.75億元人民幣建設(shè)廉租房,若在這兩年內(nèi)每年投資的增長率相同.

(1)求每年市政府投資的增長率;

(2)若這兩年內(nèi)的建設(shè)成本不變,問從20152017年這三年共建設(shè)了多少萬平方米廉租房?

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【題目】如圖直線y1=﹣x+4,y2x+b都與雙曲線y交于點A 1,3),這兩條直線分別與x軸交于B,C兩點.

1)求k的值;

2)直接寫出當(dāng)x0時,不等式x+b的解集;

3)求△ABC的面積.

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【題目】下列數(shù)據(jù)是甲、乙、丙三人各10輪投籃的得分(每輪投籃10次,每次投中記1分):

丙得分的平均數(shù)與眾數(shù)都是7,得分統(tǒng)計表如下:

測試序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

得分

7

6

8

a

7

5

8

b

8

7

1)丙得分表中的a= ,b= ;

2)若在他們?nèi)酥羞x擇一位投籃得分高且較為穩(wěn)定的投手作為主力,你認為選誰更合適?請用你所學(xué)過的統(tǒng)計知識加以分析說明(參考數(shù)據(jù):,);

3)甲、乙、丙三人互相之間進行傳球練習(xí),每個人的球都等可能的傳給其他兩人,球最先從乙手中傳出,經(jīng)過三次傳球后球又回到乙手中的概率是多少?(用樹狀圖或列表法解答)

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【題目】是斜邊上的中線,將 沿直線CM 折疊,點 A 落在點 D 處,如果CD 恰好與 AB 垂直,那么∠A 等于________度.

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【題目】如圖,圖中每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,在方格紙中的位置如圖所示.

1)請在圖中建立平面直角坐標系,使得,兩點的坐標分別為,,并寫出點的坐標;

2)在圖中作出繞坐標原點旋轉(zhuǎn)后的,并寫出,,的坐標.

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