如圖，在平面直角坐標(biāo)系xoy中，菱形ABDC的邊AB在x軸上，頂點(diǎn)C在y軸上，A（-6,0），C（0,8），拋物線y=ax2﹣10ax+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)C，且頂點(diǎn)M在直線BC上，則拋物線解析式為                   ；若點(diǎn)P在拋物線上且

滿足S△PBD=S△PCD，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為                  。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為（2,0）,（3,）,（1,）,點(diǎn)D、E的坐標(biāo)分別為（m,m）,（n,n）(m、n為非負(fù)數(shù)),則CE+DE+DB的最小值是        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


二次函數(shù)與的圖像的一個(gè)交點(diǎn)為,過(guò)點(diǎn)作軸的平行線，分別交兩條拋物線于點(diǎn),(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)) ．則下列結(jié)論：（1）無(wú)論取何值，的值總是正數(shù)；（2）當(dāng)時(shí)，；（3）當(dāng)時(shí)，、都隨的增大而增大；（4）;其中正確的是（）

A. (1) (2)           B. (2) (3)           C. (1) (3) (4)          D. (1) (4)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列運(yùn)算正確的是（　　）

A. x6+x2=x12 B. C. （x-2y）2=x2-2xy+4y2 D.

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cos30°____ cos40°(填大小關(guān)系)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖，在一筆直的海岸線上有A、B兩個(gè)觀測(cè)站，A在B的正東方向，AB=2（單位km）．有一艘小船在點(diǎn)P處，從A測(cè)得小船在北偏西60°的方向，從B測(cè)得小船在北偏東45°的方向．

（1）求點(diǎn)P到海岸線的距離；

（2）小船從點(diǎn)P處沿射線AP的方向航行一段時(shí)間后，到點(diǎn)C處，此時(shí)，從B測(cè)得小船在北偏西15°的方向．求點(diǎn)C與點(diǎn)B之間的距離．（上述兩小題的結(jié)果都保留根號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 某班級(jí)學(xué)生參加初三體育考試，其中有20名同學(xué)參加了排球發(fā)球考試，裁判將發(fā)球過(guò)網(wǎng)個(gè)數(shù)記入下表，由于不小心弄臟了表格，有兩個(gè)數(shù)據(jù)看不到. 則下列說(shuō)法中正確的是（    ）

過(guò)網(wǎng)個(gè)數(shù)

6

7

8

9

10

人數(shù)

3

2

5

A．這組數(shù)據(jù)眾數(shù)是8        B．這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是7.5

C．這組數(shù)據(jù)的方差是4      D．這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)P滿足8.1＜P＜8.6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)，、為線段上兩動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)作軸的平行線交軸于點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)作軸的平行線交軸于點(diǎn)，交直線于點(diǎn)，且=.

（1）    （填“>”、“=”、“<”），與的函數(shù)關(guān)系是      （不要求寫(xiě)自變量的取值范圍）；

（2）當(dāng)時(shí)，求的度數(shù)；

（3）證明: 的度數(shù)為定值.

                      （ 備用圖）                （備用圖）

 
 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


我們知道，代數(shù)式包括整式、分式以及根式。

（1）請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)只含有字母的二次三項(xiàng)式，并且不論當(dāng) 為何實(shí)數(shù)時(shí)，該代數(shù)式值恒為正數(shù)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明該代數(shù)式值恒為正數(shù)的理由。

（2）請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)只含有字母的代數(shù)式，并且使代數(shù)式有意義的的取值范圍為且。請(qǐng)你寫(xiě)出的代數(shù)式。

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