.如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D在AC上,過C作CE⊥BD的延長線于F,交BA的延長線于E.
(1)BD與CE相等嗎?請說明理由;
(2)BE與AC+AD相等嗎?請說明理由.
【考點】全等三角形的判定與性質(zhì);等腰直角三角形.
【分析】(1)利用已知條件證明△ABD≌△ACE,利用全等三角形的對應(yīng)邊相等得到BD=CE.
(2)由(1)知△ABD≌△ACE,得到AD=AE,由BE=AB+AE,利用線段的等量代換,即可解答.
【解答】解:(1)∵CE⊥BF,
∴∠EFB=90°
∴∠E+∠ABD=90°,
又∵∠BAC=90°,
∴∠EAC=∠BAD=90°
∴∠E+∠ECA=90°,
∴∠ABD=∠ECA,
在△BAD和△ACE中,
,
∴△ABD≌△ACE,
∴BD=CE.
(2)由(1)知△ABD≌△ACE
∴AD=AE,
又∵AB=AC,
∴AB+AE=AC+AD,
即BE=AC+AD.
【點評】本題考查了全等三角形的性質(zhì)定理與判定定理,解決本題的關(guān)鍵是證明△ABD≌△ACE.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,小敏做了一個角平分儀ABCD,其中AB=AD,BC=DC.將儀器上的點A與∠PRQ的頂點R重合,調(diào)整AB和AD,使它們分別落在角的兩邊上,過點A,C畫一條射線AE,AE就是∠PRQ的平分線.此角平分儀的畫圖原理是:根據(jù)儀器結(jié)構(gòu),可得
△ABC≌△ADC,這樣就有∠QAE=∠PAE.則說明這兩個三角形全等的依據(jù)是( )
A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
△ABC≌△DEF,AB=2,BC=4,若△DEF的周長為偶數(shù),則DF的取值為( )
A.3 B.4 C.5 D.3或4或5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
.如圖所示,在矩形ABCD中,點E,F分別是AB,CD的中點,連接DE和BF,分別取DE,BF的中點M,N,連接AM,CN,MN,若AB= ,BC= ,則圖中陰影部分的面積為 .
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