【題目】如圖1,△ABC和△AED都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EAD=90°,點B在線段AE上,點C在線段AD上.

(1)請直接寫出線段BE與線段CD的關系:;
(2)如圖2,將圖1中的△ABC繞點A順時針旋轉角α(0<α<360°),
①(1)中的結論是否成立?若成立,請利用圖2證明;若不成立,請說明理由;
②當AC=時,探究在△ABC旋轉的過程中,是否存在這樣的角α,使以A、B、C、D四點為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出角α的度數(shù);若不存在,請說明理由

【答案】
(1)

解:∵△ABC和△AED都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EAD=90°,

∴AB=AC,AE=AD,

∴AE﹣AB=AD﹣AC,

∴BE=CD;


(2)

解:①∵△ABC和△AED都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EAD=90°,

∴AB=AC,AE=AD,

由旋轉的性質(zhì)可得∠BAE=∠CAD,

在△BAE與△CAD中,

∴△BAE≌△CAD(SAS)

∴BE=CD;

②如圖,

∵以A、B、C、D四點為頂點的四邊形是平行四邊形,△ABC和△AED都是等腰直角三角形,

∴∠ABC=∠ADC=45°,

∵AC=ED,

∴AC=CD,

∴∠CAD=45°

或360°﹣90°﹣45°=225°,或360°﹣45°=315°

∴角α的度數(shù)是45°或225°或315°.

故答案為:BE=CD.


【解析】(1)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得AB=AC,AE=AD,再根據(jù)等量關系可得線段BE與線段CD的關系;
(2)①根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得AB=AC,AE=AD,根據(jù)旋轉的性質(zhì)可得∠BAE=∠CAD,根據(jù)SAS可證△BAE≌△CAD,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可求解;
②根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得∠ABC=∠ADC=45°,再根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)即可求解.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用等腰直角三角形和全等三角形的性質(zhì)的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握等腰直角三角形是兩條直角邊相等的直角三角形;等腰直角三角形的兩個底角相等且等于45°;全等三角形的對應邊相等; 全等三角形的對應角相等.

練習冊系列答案
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(1)求本次被調(diào)查的人數(shù);
(2)將上面的兩幅統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若該社區(qū)喜愛這五種球類運動項目的人數(shù)大約有4000人,請你估計該社區(qū)喜愛羽毛球運動項目的人數(shù).

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【題目】甲、乙兩名同學某學期的四次數(shù)學測試成績(單位:分)如下表:

第一次

第二次

第三次

第四次

87

95

85

93

80

80

90

90

據(jù)上表計算,甲、乙兩名同學四次數(shù)學測試成績的方差分別為S2=17、S2=25,下列說法正確的是( 。
A.甲同學四次數(shù)學測試成績的平均數(shù)是89分
B.甲同學四次數(shù)學測試成績的中位數(shù)是90分
C.乙同學四次數(shù)學測試成績的眾數(shù)是80分
D.乙同學四次數(shù)學測試成績較穩(wěn)定

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(1)抽查D廠家的零件為 件,扇形統(tǒng)計圖中D廠家對應的圓心角為;
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(3)通過計算說明合格率排在前兩名的是哪兩個廠家;
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(1)求本次調(diào)查的學生人數(shù);
(2)請將兩個統(tǒng)計圖補充完整,并求出新聞節(jié)目在扇形統(tǒng)計圖中所占圓心角的度數(shù);
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