【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=kx﹣10經(jīng)過點(diǎn)A(12,0)和B(a,﹣5),雙曲線y=經(jīng)過點(diǎn)B.
(1)求直線y=kx﹣10和雙曲線y=的函數(shù)表達(dá)式;
(2)點(diǎn)C從點(diǎn)A出發(fā),沿過點(diǎn)A與y軸平行的直線向下運(yùn)動(dòng),速度為每秒1個(gè)單位長度,點(diǎn)C的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(0<t<12),連接BC,作BD⊥BC交x軸于點(diǎn)D,連接CD,
①當(dāng)點(diǎn)C在雙曲線上時(shí),求t的值;
②在0<t<6范圍內(nèi),∠BCD的大小如果發(fā)生變化,求tan∠BCD的變化范圍;如果不發(fā)生變化,求tan∠BCD的值.
③當(dāng)DC=時(shí),請直接寫出t的值.
【答案】(1)y=﹣;(2)①,②當(dāng)0<t<6時(shí),點(diǎn)D在線段OA上,∠BCD的大小不變.,③t=或(舍棄);綜上所述,滿足條件的t的值為t=或s.
【解析】
(1)理由待定系數(shù)法即可解決問題;
(2)①求出點(diǎn)C坐標(biāo)即可解決問題;
②如圖1中,設(shè)直線AB交y軸于M,則M(0,﹣10),A(12, 0),取CD的中點(diǎn)K,連接AK、BK.證明A、D、B、C四點(diǎn)共圓,可得∠DCB=∠DAB,得出tan∠DCB=tan∠DAB=,即可解決問題;
③分兩種情形分別構(gòu)建方程即可解決問題;
(1)∵直線y=kx﹣10經(jīng)過點(diǎn)A(12,0)和B(a,﹣5),
∴12k﹣10=0,
∴k=,
∴y=x﹣10,
∴﹣5=a﹣10,
∴a=6,
∴B(6,﹣5),
∵雙曲線y=經(jīng)過點(diǎn)B,
∴m=﹣30,
∴雙曲線解析式為y=﹣.
(2)①∵AC∥y軸,
∴點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為12,
y=﹣=﹣,
∴C(12,﹣),
∴AC=,
∴點(diǎn)C在雙曲線上時(shí),t的值為.
③如圖2中,當(dāng)t<5時(shí),作BM⊥OA于M,CN⊥BM于N.
則△CNB∽△BMD,
∴=,
∴=,
∴DM=(5﹣t),
∴AD=6+(5﹣t),
∵DC=,
∴[6+(5﹣t)]2+t2=()2,
解得t=或(舍棄).
當(dāng)t>5時(shí),同法可得:[6﹣(t﹣5)]2+t2=()2,
解得t=或(舍棄),
綜上所述,滿足條件的t的值為t=或s.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,△ABC中,AB=AC,∠B、∠C的平分線交于O點(diǎn),過O點(diǎn)作EF∥BC交AB、AC于E、F.
(1)圖①中有幾個(gè)等腰三角形?猜想:EF與BE、CF之間有怎樣的關(guān)系.
(2)如圖②,若AB≠AC,其他條件不變,圖中還有等腰三角形嗎?如果有,分別指出它們.在第(1)問中EF與BE、CF間的關(guān)系還存在嗎?
(3)如圖③,若△ABC中∠B的平分線BO與三角形外角平分線CO交于O,過O點(diǎn)作OE∥BC交AB于E,交AC于F.這時(shí)圖中還有等腰三角形嗎?EF與BE、CF關(guān)系又如何?說明你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),試分別根據(jù)下列條件,求出點(diǎn)的坐標(biāo)。
(1)點(diǎn)在軸上;
(2)點(diǎn)橫坐標(biāo)比縱坐標(biāo)大3;
(3)點(diǎn)在過點(diǎn),且與軸平行的直線上。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象過點(diǎn)A(4,1)與正比例函數(shù)()的圖象相交于點(diǎn)B(,3),與軸相交于點(diǎn)C.
(1)求一次函數(shù)和正比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)D是點(diǎn)C關(guān)于軸的對稱點(diǎn),且過點(diǎn)D的直線DE∥AC交BO于E,求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)在坐標(biāo)軸上是否存在一點(diǎn),使.若存在請求出點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,過點(diǎn)A作AE⊥DC,垂足為點(diǎn)E,連接BE,點(diǎn)F為BE上一點(diǎn),連接AF,∠AFE=∠D.
(1)求證:∠BAF=∠CBE;
(2)若AD=5,AB=8,sinD=.求證:AF=BF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC中,AB=AC=6,BC=4,點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上,且AD=AE=1,連接DE、CD,點(diǎn)M、N、P分別是線段DE、BC、CD的中點(diǎn),連接MP、PN、MN.
(1)求證:△PMN是等腰三角形;
(2)將△ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),
①如圖2,當(dāng)點(diǎn)D、E分別在邊AC兩側(cè)時(shí),求證:△PMN是等腰三角形;
②當(dāng)△ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到第一次點(diǎn)D、E、C在一條直線上時(shí),請直接寫出此時(shí)BD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】山西特產(chǎn)專賣店銷售核桃,其進(jìn)價(jià)為每千克40元,按每千克60元出售,平均每天可售出100千克,后來經(jīng)過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),單價(jià)每降低2元,則平均每天的銷售可增加20千克,若該專賣店銷售這種核桃要想平均每天獲利2240元,請回答:
(1)每千克核桃應(yīng)降價(jià)多少元?
(2)在平均每天獲利不變的情況下,為盡可能讓利于顧客,贏得市場,該店應(yīng)按原售價(jià)的幾折出售?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:一把直尺壓住射線OB,另一把直尺壓住射線OA并且與第一把直尺交于點(diǎn)P,小明說:“射線OP就是∠BOA的角平分線.”他這樣做的依據(jù)是( )
A.角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角兩邊的距離相等
B.角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點(diǎn)在角的平分線上
C.三角形三條角平分線的交點(diǎn)到三條邊的距離相等
D.以上均不正確
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某單位為了響應(yīng)政府發(fā)出的“全民健身”的號召,打算在長和寬分別為20m和16m的矩形大廳內(nèi)修建一個(gè)40m2的矩形健身房ABCD,該健身房的四面墻壁中有兩面沿用大廳的舊墻壁(如圖為平面示意圖),且每面舊墻壁上所沿用的舊墻壁長度不得超過其長度的一半,已知裝修舊墻壁的費(fèi)用為20元/m2,新建(含裝修)墻壁的費(fèi)用為80元/m2,設(shè)健身房高3m,健身房AB的長為xm,BC的長為ym,修建健身房墻壁的總投資為w元.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.
(2)求w與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出當(dāng)所建健身房AB長為8m時(shí)總投資為多少元?
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