泉州市豐澤區(qū)某校初三1班五位同學(xué)的身高（單位:）組成一組數(shù)據(jù)為：、、、、，則這五位同學(xué)身高的中位數(shù)是（     ）

A．165              B．168                C．170                D．172

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，∠ACB＝90°，D為AB的中點(diǎn)，連接DC并延長(zhǎng)到E，使3CE＝CD，過(guò)點(diǎn)B作BF∥DE，  與AE的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F．若AB＝6，則BF的長(zhǎng)為        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


△ABC中，AB＝AC＝10，BC＝12，矩形DEFG中，EF＝4，FG＞12．

（1）如圖①，點(diǎn)A是FG的中點(diǎn)，FG∥BC，將矩形DEFG向下平移，直到DE與BC重合為止．要研究矩形DEFG與△ABC重疊部分的面積，就要進(jìn)行分類討論，你認(rèn)為如何進(jìn)行分類，寫出你的分類方法（無(wú)需求重疊部分的面積）．

 


（2）如圖②，點(diǎn)B與F重合，E、B、C在同一直線上，將矩形DEFG向右平移，直到點(diǎn)E與C重合為止．設(shè)矩形DEFG與△ABC重疊部分的面積為y，平移的距離為x．

    ① 求y與x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量的取值范圍；

② 在給定的平面直角坐標(biāo)系中畫出y與x的大致圖象，并在圖象上標(biāo)注出關(guān)鍵點(diǎn)坐標(biāo)．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知矩形ABCD，作CE⊥BD于點(diǎn)E。若兩條對(duì)角線的夾角之一是450，則∠BCE與∠DCE的比是________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在矩形ABCD中，EF是BD的垂直平分線，BD=40米，EF=30 米，求四邊形BEDF的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


分解因式：____________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在Rt△AOB中，OA=OB=，⊙O的半徑為1，點(diǎn)P是AB邊上的動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P作⊙O的一條切線PQ（點(diǎn)Q為切點(diǎn)），則切線PQ的最小值為      ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是某電信公司提供了A、B兩種方案的移動(dòng)通訊費(fèi)用y（元）與通話時(shí)間x（分）

之間的關(guān)系，則下列結(jié)論中正確的共有（　　 ）．

  （1）若通話時(shí)間少于120分，則A方案比B方案便宜

（2）若通話時(shí)間超過(guò)200分，則B方案比A方案便宜

  （3）若通訊費(fèi)用為60元，則B方案比A方案的通話時(shí)間多

（4）當(dāng)通話時(shí)間為170分鐘時(shí)，A方案與B方案的費(fèi)用相等

       A．1個(gè)      B．2個(gè)      C．3個(gè)      D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知關(guān)于的一元二次方程.

   （1）若是方程的一個(gè)根，求的值；

   （2）若和是方程的兩根，且+=3，求4的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案