當(dāng)x＝___  ___時(shí)，分式無(wú)意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


BD是△ABC的角平分線，DE∥BC,交AB于點(diǎn)E,∠A=45°,∠BDC=72°，求∠BED的度數(shù).

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為求1＋2＋22＋23＋…＋22008的值，可令S＝1＋2＋22＋23＋…＋22008，則2S＝2＋22＋23＋24＋…＋22009，因此2S－S＝22009－1，所以1＋2＋22＋23＋…＋22008＝22009－1．仿照以上推理計(jì)算出1＋3＋32＋33＋…＋32014的值是(    ）

A．32015－1    B． 32014－1      C．     D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 如圖，△ABC的頂點(diǎn)都在方格紙的格點(diǎn)上．將△ABC向左平移2格，再向上平移4格．

①請(qǐng)?jiān)趫D中畫出平移后的△A′B′C′；

②利用網(wǎng)格在圖中畫出△ABC的高CD和中線AE．

③△ABC的面積為           .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列命題中，正確的個(gè)數(shù)是(     )

    ①13個(gè)人中至少有2人的生日是同一個(gè)月是必然事件②為了解我班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)，  從中抽取10 名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體的一個(gè)樣本③一名籃球運(yùn)動(dòng)員投籃命中概率為0.7，他投籃10次，一定會(huì)命中7次④小穎在裝有10個(gè)黑、白球的袋中，多次進(jìn)行摸球試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)摸到黑球的頻率在0.6附近波動(dòng)，據(jù)此估計(jì)黑球約有6個(gè)．

    A．1            B．2            C．3            D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 如圖ABCD中，∠ABC的平分線交邊AD于E,DC=4,DE=2, ABCD的周長(zhǎng)_  __.

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


我校八年級(jí)共有1300名學(xué)生，準(zhǔn)備調(diào)查他們對(duì)“低碳”知識(shí)的了解程度．

(1) 在確定調(diào)查方式時(shí)，團(tuán)委設(shè)計(jì)了以下三種方案：

方案一：調(diào)查八年級(jí)部分女生；

方案二：調(diào)查八年級(jí)部分男生；

方案三：到八年級(jí)每個(gè)班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的學(xué)生．

請(qǐng)問其中最具有代表性的一個(gè)方案是______________；

(2) 團(tuán)委采用了最具有代表性的調(diào)查方案，并用收集到的數(shù)據(jù)繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖①、圖②所示)，請(qǐng)你根據(jù)圖中信息，將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

(3) 請(qǐng)你估計(jì)我校八年級(jí)約有多少名學(xué)生比較了解“低碳”知識(shí)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一次函數(shù)y=kx+b滿足kb>0且ｙ隨ｘ的增大而減小，則此函數(shù)的圖象不經(jīng)過第______象限。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A（2，m）和B（－6，－2），與y軸交于點(diǎn)C.

（1）=      ，=        ；

（2）根據(jù)函數(shù)圖象可知，當(dāng)＞時(shí)，的取值范圍是              ；

（3）過點(diǎn)A作AD⊥x軸于點(diǎn)D，點(diǎn)P是反比例函數(shù)在第一象限的圖象上一點(diǎn)。設(shè)直線OP與線段 AD交于點(diǎn)E，當(dāng):=5：1時(shí)，求點(diǎn)P的坐標(biāo)。

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