如圖1是一些小正方塊所搭幾何體的俯視圖,方格中的數(shù)字表示該位置的小正體的個(gè)數(shù),每個(gè)小正方體的邊長(zhǎng)為1cm.

(1)請(qǐng)?jiān)趫D2方格紙中分別畫出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖.
(2)根據(jù)三視圖,請(qǐng)你求出這個(gè)組合幾何體的表面積(包括底面積).
分析:(1)主視圖分3列,左邊一列有1個(gè)正方形,中間有3個(gè)正方形,右邊一列有1個(gè)正方形;左視圖有2列,左邊一列有2個(gè)正方形,右邊一列有3個(gè)正方形;
(2)上下地面各有4個(gè)面,左右各有5個(gè)面,前后各有5個(gè)面,再計(jì)算出面即可.
解答:解:(1)主視圖和左視圖如下:


(2)該幾何體的表面積為:(4+5+5)×2=28(cm2).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了由三視圖判斷幾何體,以及畫三視圖,由幾何體的俯視圖及小正方形內(nèi)的數(shù)字,可知主視圖的列數(shù)與俯視數(shù)的列數(shù)相同,且每列小正方形數(shù)目為俯視圖中該列小正方形數(shù)字中的最大數(shù)字.左視圖的列數(shù)與俯視圖的行數(shù)相同,且每列小正方形數(shù)目為俯視圖中相應(yīng)行中正方形數(shù)字中的最大數(shù)字.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、畫圖:(1)請(qǐng)你在圖中的拼接圖形上再接一個(gè)正方形,使新拼接成的圖形經(jīng)過折疊后能成為一個(gè)封閉的正方體盒子.(注:①只需添加一個(gè)符合要求的正方形;②添加的正方形用陰影表示.)

(2)如圖是一些小正方塊所搭幾何體的俯視圖,小正方塊中的數(shù)字表示該位置的小方塊的個(gè)數(shù),請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫圖題
如圖是一些小正方塊所搭幾何體的俯視圖,小正方塊中的數(shù)字表示該位置的小方塊的個(gè)數(shù),請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖:(要求用直尺或三角板畫圖)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖1是一些小正方塊所搭幾何體的俯視圖,方格中的數(shù)字表示該位置的小正體的個(gè)數(shù),每個(gè)小正方體的邊長(zhǎng)為1cm.

(1)請(qǐng)?jiān)趫D2方格紙中分別畫出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖.
(2)根據(jù)三視圖,請(qǐng)你求出這個(gè)組合幾何體的表面積(包括底面積).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖1是一些小正方塊所搭幾何體的俯視圖,方格中的數(shù)字表示該位置的小正體的個(gè)數(shù),每個(gè)小正方體的邊長(zhǎng)為1cm.

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(1)請(qǐng)?jiān)趫D2方格紙中分別畫出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖.
(2)根據(jù)三視圖,請(qǐng)你求出這個(gè)組合幾何體的表面積(包括底面積).

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