(2012•南開區(qū)一模)在圖1中,正方形ABCD的邊長為a,等腰直角三角形FAE的斜邊AE=2b,且邊AD和AE在同一直線上.
當(dāng)2b<a時,如圖1,在BA上選取點G,使BG=b,連接FG和CG,裁掉△FAG和△CGB,可以發(fā)現(xiàn):如果先將△FAG繞點F逆時針旋轉(zhuǎn)90°到△FEH的位置,那么△CGB恰可以拼接到△CHD的位置.且拼接成的新四邊形FGCH恰是正方形.
(Ⅰ)請你類比圖1的剪拼方法,在圖2(a<2b<2a)中畫出剪拼成一個新正方形的示意圖.
(Ⅱ)當(dāng)b>a時,如圖3的圖形能否剪拼成一個正方形?若能,請你在圖中畫出剪拼的示意圖;若不能,簡要說明理由
能拼成,如圖所示
能拼成,如圖所示

分析:(Ⅰ)應(yīng)采用類比的方法,使AG=EH,F(xiàn)G=GC進而得出答案;
(Ⅱ)應(yīng)采用類比的方法,使AG=EH,F(xiàn)G=GC進而得出答案,注意無論等腰直角三角形的大小如何變化,BG永遠等于等腰直角三角形斜邊的一半.
解答:解:(Ⅰ)如圖所示:剪拼方法如圖2,

(Ⅱ)如圖所示:剪拼方法如圖3,
注:圖3用其它剪拼方法能拼接成面積為a2+b2的正方形均給分.
點評:本題考查學(xué)生的推理論證能力和動手操作能力;運用類比方法作圖時,應(yīng)根據(jù)范例抓住作圖的關(guān)鍵:作的線段的長度與某條線段的比值,旋轉(zhuǎn)的三角形,連接的點都應(yīng)是相同的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•南開區(qū)一模)老師對甲、乙兩人的五次數(shù)學(xué)測驗成績進行統(tǒng)計,得出兩人五次測驗成績的平均分均為90分,方差分別是S2=51、S2=12,由此可知(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•南開區(qū)一模)下列命題:①對角線相等的菱形是正方形;②對角線相等且互相垂直平分的四邊形是正方形;③一組鄰邊相等且對角線相等的平行四邊形是正方形;④四邊都相等,四角都相等的四邊形是正方形.其中命題正確的有( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•南開區(qū)一模)計算
32
×
1
2
+
2
×
5
的結(jié)果估計在( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•南開區(qū)一模)解不等式組
x-3(x-2)≤8
5-
1
2
x>2x

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案