觀察式子(1-
)(1-
)=(1-
)(1+
)(1-
)(1+
)=
×
×
×
=
,試求(1-
)(1-
)×…×(1-
)(1-
)的值.
考點(diǎn):因式分解-運(yùn)用公式法
專題:
分析:直接利用已知變形求出即可.
解答:解:∵(1-
)(1-
)=(1-
)(1+
)(1-
)(1+
)=
×
×
×
=
,
∴(1-
)(1-
)×…×(1-
)(1-
)
=
×
×
×
×…×
=
.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了公式法應(yīng)用,熟練應(yīng)用平方差公式是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
下列句子中哪些是命題?
(1)動(dòng)物需要水
(2)猴子是動(dòng)物的一種
(3)玫瑰花是動(dòng)物
(4)美麗的天空
(5)相等的角是對(duì)頂角
(6)負(fù)數(shù)都小于0
(7)你的作業(yè)做完了嗎?
(8)所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)
(9)過直線l外一點(diǎn)作l的平行線
(10)如果a=b,a=c,那么b=c.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
如圖所示,已知在矩形ABCD中,AB=5,AD=20,點(diǎn)M分BC為BM:MC=1:2,DE⊥AM于點(diǎn)E,求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
歡歡、盈盈和貝貝各寫了一個(gè)整式,歡歡寫的是:2x
2y,盈盈寫的是:4x
3y
2-6x
3y+2x
4y
2,貝貝寫的整式恰好是盈盈寫的整式除以歡歡寫的整式的商,則貝貝寫的式子是
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
當(dāng)x=-4時(shí),式子A=ax
2+4x-6a=-1,則當(dāng)x=-7時(shí),A的值為
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
李叔在某商店工作,工資可有兩種選擇方式:第一種是日工資30元;第二種是日工資15元加上提成,提成的方法是每賣1000元的貨物提成10元.
(1)李叔每天賣出多少錢貨物時(shí),按兩種方式所得的工資一樣多?
(2)請(qǐng)你給李叔提個(gè)建議,什么情況下按第一種方式計(jì)工資合算?什么情況下按第二種計(jì)工資合算?
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
已知線段AB=10,在直線AB上有一點(diǎn)C使得BC=4.
(1)求線段AC的長;
(2)若M是AB的中點(diǎn),N是BC的中點(diǎn),求MN的長.
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