如圖是由五個(gè)邊長為1的小正方形組成的十字形．
（1）剪一剪，并拼成一個(gè)正方形，你是怎么剪的？
（2）小明說只剪兩刀就可以拼成，你知道他是怎么剪的嗎？
考點(diǎn)：圖形的剪拼
專題：
分析：（1）利用使剪成的若干塊能夠拼成一個(gè)大正方形，結(jié)合圖形得出即可．
（2）設(shè)十字形的12個(gè)頂點(diǎn)從上至下依次為：ABCDEFGHIJKL，再設(shè)EF的中點(diǎn)為M，設(shè)KL的中點(diǎn)為N，則第一刀：MN，第二刀：CI，之后把切出的四塊拼一拼，就能得到一個(gè)正方形．
解答：解：（1）如圖所示：

（2）如圖3所示：
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖，解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)割補(bǔ)前后圖形的面積相等求出新正方形的邊長，再根據(jù)新正方形的邊長等于兩個(gè)小正方形組成的矩形的對(duì)角線的長進(jìn)行解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線l上有一點(diǎn)O，點(diǎn)A、B同時(shí)從O出發(fā)，在直線l上分別向左、向右作勻速運(yùn)動(dòng)，且A、B的速度比為1：2，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts． 
（1）當(dāng)t=2s時(shí)，AB=12cm．此時(shí)，
①在直線l上畫出A、B兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)2秒時(shí)的位置，并回答點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)的速度是
 
cm/s； 點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)的速度是
 
cm/s．
②若點(diǎn)P為直線l上一點(diǎn)，且PA-PB=OP，求OP、AB的值； 
（2）在（1）的條件下，若A、B同時(shí)按原速向左運(yùn)動(dòng)，再經(jīng)過幾秒，OA=2OB？
（3）在（1）的條件下，都往左運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過幾秒A、O、B三點(diǎn)中一點(diǎn)會(huì)成為其他兩點(diǎn)的中點(diǎn)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一次函數(shù)y=ax+b的圖象與直線y=-x平行，并且經(jīng)過點(diǎn)Q（1，4），求該一次函數(shù)的表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
3x+y
4
=
x-y
2
=2x+y-3，求x，y的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在矩形ABCD中，對(duì)角線BD在x軸上，A點(diǎn)在y軸上，且A（0，4），!B（2，0），經(jīng)過C點(diǎn)的雙曲線y=
k
x
（k＞0）與AD的延長線交于E點(diǎn)，直線EC與y軸交于點(diǎn)F，則△AEF的面積為（　　）
A、45B、60C、75D、90

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一張直角三角形紙片，兩直角邊AC=6cm，BC=8cm，∠C=90°，現(xiàn)將三角形沿AD對(duì)折，直角邊AC落在AB上，點(diǎn)C落在點(diǎn)E處，求折疊后部分△ADE的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直角三角形ABC中，∠ACB為90°，AC=BC，CD為AB邊上的中線，則AC：CD=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圖中正方形的邊長為20cm，求陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A、所有的有理數(shù)都可以在數(shù)軸上表示出來
B、在數(shù)軸上0和-1之間沒有負(fù)數(shù)
C、數(shù)軸上在原點(diǎn)兩旁到原點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)表示的數(shù)互為相反數(shù)
D、數(shù)軸上表示-3的點(diǎn)與表示+1的點(diǎn)距離是4個(gè)單位長度

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同步練習(xí)冊答案