【題目】如圖,E是矩形ABCD內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接EA、EB、EC、ED,得到△EAB、△EBC、△ECD、△EDA,設(shè)它們的面積分別是m、n、p、q,給出如下結(jié)論:

①m+n=q+p;

②m+p=n+q;

m=n,則E點(diǎn)一定是ACBD的交點(diǎn);

m=n,則E點(diǎn)一定在BD上.

其中正確結(jié)論的序號(hào)是( 。

A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④

【答案】B

【解析】分析:過EMN⊥AB,交ABM,CDN,作GH⊥AD,交ADG,BCH,由矩形的性質(zhì)容易證出①不正確,②正確;若m=n,則p=q,作AP⊥BEP,作CQ⊥DEQ,延長(zhǎng)BECDF,先證AP=CQ,再證明△ABP≌△CFQ,得出AB=CF,F(xiàn)D重合,得出③不正確,④正確,即可得出結(jié)論.

詳解:過EMN⊥AB,交ABM,CDN,作GH⊥AD,交ADG,BCH,如圖1所示: m=ABEM,n=BCEH,p=CDEN,q=ADEG,

∵四邊形ABCD是矩形, ∴AB=CD=GH,BC=AD=MN,

∴m+p=ABMN=ABBC,n+q=BCGH=BCAB, ∴m+p=n+q;∴①不正確,②正確;

m=n,則p=q,作AP⊥BEP,作CQ⊥BEQ,延長(zhǎng)BECDF,如圖2所示:

則∠APB=∠CQF=90°, ∵m=BEAP,n=BECQ, ∵m=n, ∴AP=CQ,

∵AB∥CD, ∴∠1=∠2, ∴△ABP≌△CFQ(AAS), ∴AB=CF, ∴FD重合,

∴E一定在BD上; ∴③不正確,④正確. 故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C,D是半圓O的三等分點(diǎn),過點(diǎn)C作⊙O的切線交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,過點(diǎn)D作DF⊥AB于點(diǎn)F,交⊙O于點(diǎn)H,連接DC,AC.
(1)求證:∠AEC=90°;
(2)試判斷以點(diǎn)A,O,C,D為頂點(diǎn)的四邊形的形狀,并說明理由;
(3)若DC=2,求DH的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是半圓直徑,半徑OC⊥AB于點(diǎn)O,AD平分∠CAB交弧BC于點(diǎn)D,AD與OC交于點(diǎn)E,連接CD、OD,給出以下四個(gè)結(jié)論: ①AC∥OD;②CE=OE;③∠CDE=∠COD;④2CD2=CEAB.
其中正確結(jié)論的序號(hào)是(在橫線上填上你認(rèn)為所有正確結(jié)論的代號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(﹣1,0),(3,0),現(xiàn)同時(shí)將點(diǎn)A,B分別向上平移2個(gè)單位,再向右平移1個(gè)單位,分別得到點(diǎn)A,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C,D,連接AC,BD,CD.得平行四邊形ABDC

(1)直接寫出點(diǎn)C,D的坐標(biāo);

(2)若在y軸上存在點(diǎn) M,連接MA,MB,使SMAB=S平行四邊形ABDC , 求出點(diǎn)M的坐標(biāo).

(3)若點(diǎn)P在直線BD上運(yùn)動(dòng),連接PC,PO.

請(qǐng)畫出圖形,直接寫出∠CPO、∠DCP、∠BOP的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的收集與整理這一章節(jié)時(shí),老師曾經(jīng)要求同學(xué)們做過同學(xué)上學(xué)方式的調(diào)查,如圖是七年級(jí)(3)班48名同學(xué)上學(xué)方式的條形統(tǒng)計(jì)圖.

(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)請(qǐng)你改用扇形統(tǒng)計(jì)圖來表示七年級(jí)(3)班同學(xué)上學(xué)方式,并求出各個(gè)扇形的圓心角.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△BDE中,∠BDE=90°,BD=4 , 點(diǎn)D的坐標(biāo)為(5,0),∠BDO=15°,將△BDE旋轉(zhuǎn)到△ABC的位置,點(diǎn)C在BD上,則旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,數(shù)軸被折成90°,圓的周長(zhǎng)為4個(gè)單位長(zhǎng)度,在圓的4等分點(diǎn)處標(biāo)上數(shù)字0,1,2,3,先讓圓周上數(shù)字2所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與數(shù)軸上的數(shù)3所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)重合,數(shù)軸固定,圓緊貼數(shù)軸沿著數(shù)軸的正方向滾動(dòng),那么數(shù)軸上的數(shù)2018將與圓周上的數(shù)字________重合.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開始,先向左移動(dòng)7cm到達(dá)A點(diǎn),再?gòu)腁點(diǎn)向右移動(dòng)12cm到達(dá)B點(diǎn),把點(diǎn)A到點(diǎn)B的距離記為AB,點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn).

(1)點(diǎn)C表示的數(shù)是_____

(2)若點(diǎn)A以每秒2cm的速度向左移動(dòng),同時(shí)C、B點(diǎn)分別以每秒1cm、4cm的速度向右移動(dòng),設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t秒,

①點(diǎn)C表示的數(shù)是_____(用含有t的代數(shù)式表示);

②當(dāng)t=2秒時(shí),求CB﹣AC的值;

③試探索:CB﹣AC的值是否隨著時(shí)間t的變化而改變?若變化,請(qǐng)說明理由;若不變,請(qǐng)求其值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)袋中均裝有三張除所標(biāo)數(shù)值外完全相同的卡片,甲袋中的三張卡片上所標(biāo)有的三個(gè)數(shù)值為﹣7,﹣1,3.乙袋中的三張卡片所標(biāo)的數(shù)值為﹣2,1,6.先從甲袋中隨機(jī)取出一張卡片,用x表示取出的卡片上的數(shù)值,再?gòu)囊掖须S機(jī)取出一張卡片,用y表示取出卡片上的數(shù)值,把x、y分別作為點(diǎn)A的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo).
(1)用適當(dāng)?shù)姆椒▽懗鳇c(diǎn)A(x,y)的所有情況.
(2)求點(diǎn)A落在第三象限的概率.

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