化簡(jiǎn)：
122-52
2×17
．
考點(diǎn)：二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn)
專題：
分析：直接利用平方差公式計(jì)算，進(jìn)而化簡(jiǎn)求出即可．
解答：解：原式=
(12+5)(12-5)
2×17
=
7
2
=
14
2
．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了二次根式的化簡(jiǎn)，正確掌握二次根式性質(zhì)是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果一組數(shù)據(jù)3，7，2，a，4，6的平均數(shù)是5，則a的值是（　　）
A、8B、5C、4D、3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，武漢二中廣雅中學(xué)為了美化學(xué)校環(huán)境，準(zhǔn)備把學(xué)校教學(xué)樓對(duì)面一棟樓房拐角處的空地利用起來．如圖，墻PM⊥PN，PM、PN總長(zhǎng)15米，在墻角的外側(cè)用36米長(zhǎng)的籬笆圍起來種花草．要求：AB⊥MP、DE⊥PN、BC⊥AB、CD⊥DE、AB=DE．設(shè)AB=x米，凹六邊形ABCDEPA的面積為y平方米．
（1）用含x的代數(shù)式表示AP+PE=
 
；
（2）用x表示y，并求出x的取值范圍；
（3）凹六邊形ABCDEPA的面積能否為105平方米？若可以，則求出AB的長(zhǎng)；若不可以，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知（x-2y）2+|x+y+3|=0，則xy=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）小明與同學(xué)一起玩“24點(diǎn)”撲克游戲，即從一副撲克千牌（去掉大、小王）中任意抽取四張，根據(jù)牌面上的數(shù)字進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算（每張牌只能用一次，其中紅色撲克牌代表負(fù)數(shù)，黑色撲克代表正數(shù)，J，Q，K分別代表11，12，13，使得運(yùn)算結(jié)果為24或-24．小明抽到黑1，黑2，花3，花4，他的算式是
 
．
（2）假設(shè)你抽到的是：紅6，黑3，花4，花10，用算式給出你的運(yùn)算：
 
．
（3）你確信游戲總是能進(jìn)行下去嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（-1，1），且經(jīng)過點(diǎn)（1，-3），求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

點(diǎn)（2，6）關(guān)于x軸對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)為（　�。�
A、（2，-6）
B、（-2，-6）
C、（-2，6）
D、（6，2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線y=3x+9與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是（　�。�
A、（0，9）
B、（0，9）
C、（0，3）
D、（3，0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O，AC是直徑，BD、AC交于點(diǎn)E，AD=DC．
（1）求證：△ABE∽△DBC；
（2）已知BE•BD=48，
①若tan∠ADB=
4
3
，求⊙O直徑；　
②若AD=4
6
，求BD的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案