如圖(1),由三角形的內(nèi)角和或外角和可知:∠ABC=∠A+∠C+∠O

在圖(2)中,直接利用上述的結(jié)論探究:
①    AD、CD分別平分∠OAB,∠OCB,且∠O=80°∠B=120°,求∠ADC的度數(shù) (4分)
②    AD、CD分別平分∠OAB,∠OCB,猜想∠O,∠ABC,∠ADC之間的等量關(guān)系,并說(shuō)明理由。(4分)
①100°②∠O+∠B=2∠D,理由見解析解析:
解:①∵∠OAB+∠OCB=∠B-∠O=120°-80°=40°
又∵AD、CD分別平分∠OAB、∠OCB
∴∠OAD+∠OCD=(∠OAB+∠OCB)=×40°=20°   (2分)
∠D=∠OAD+∠OCD+∠O=80°+20°=100°              (4分)
②∠O+∠B=2∠D                   (1分)
理由:∵∠OAD+∠OCD=∠D-∠O
∠OAB+∠OCB=∠B-∠O
又∵AB、CD分別平分∠OAB、∠OCB
∴∠OAB+∠OCB=2(∠OAD+∠OCD)
∴2(∠D-∠O)=∠B-∠O
∴2∠D-2∠O=∠B-∠O
∴∠O+∠B=2∠D                (4分)
根據(jù)三角形的外角性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理求解
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖(1),由三角形的內(nèi)角和或外角和可知:∠ABC=∠A+∠C+∠O在圖(2)中,直接利用上述的結(jié)論探究:
①若AD、CD分別平分∠OAB,∠OCB,且∠O=80°∠B=120°,求∠ADC的度數(shù)  
②AD、CD分別平分∠OAB,∠OCB,猜想∠O,∠ABC,∠ADC之間的等量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖(1),由三角形的內(nèi)角和或外角和可知:∠ABC=∠A+∠C+∠O

在圖(2)中,直接利用上述的結(jié)論探究:

①     AD、CD分別平分∠OAB,∠OCB,且∠O=80°∠B=120°,求∠ADC的度數(shù) (4分)

②     AD、CD分別平分∠OAB,∠OCB,猜想∠O,∠ABC,∠ADC之間的等量關(guān)系,并說(shuō)明理由。(4分)

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省南平三中七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

如圖(1),由三角形的內(nèi)角和或外角和可知:∠ABC=∠A+∠C+∠O

在圖(2)中,直接利用上述的結(jié)論探究:
①    AD、CD分別平分∠OAB,∠OCB,且∠O=80°∠B=120°,求∠ADC的度數(shù) (4分)
②    AD、CD分別平分∠OAB,∠OCB,猜想∠O,∠ABC,∠ADC之間的等量關(guān)系,并說(shuō)明理由。(4分)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆福建省七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

如圖(1),由三角形的內(nèi)角和或外角和可知:∠ABC=∠A+∠C+∠O

在圖(2)中,直接利用上述的結(jié)論探究:

①     AD、CD分別平分∠OAB,∠OCB,且∠O=80°∠B=120°,求∠ADC的度數(shù)  (4分)

②     AD、CD分別平分∠OAB,∠OCB,猜想∠O,∠ABC,∠ADC之間的等量關(guān)系,并說(shuō)明理由。(4分)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案