【題目】如圖,將一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折,可得到一條折痕(圖中虛線),繼續(xù)對(duì)折,對(duì)折時(shí)每次折痕與上次的折痕保持平行,連續(xù)對(duì)折3次后,可以得到7條折痕,那么對(duì)折4次可以得到多少條折痕如果對(duì)折n次呢?

【答案】對(duì)折4次后折痕有15 對(duì)折n次后折痕有(2n-1)

【解析】試題分析:對(duì)前三次對(duì)折分析不難發(fā)現(xiàn)每對(duì)折1次把紙分成的部分是上一次的2倍,折痕比所分成的部分?jǐn)?shù)少1,求出第4次的折痕即可;
再根據(jù)對(duì)折規(guī)律求出對(duì)折n次得到的部分?jǐn)?shù),然后減1即可得到折痕條數(shù).

試題解析:由圖可知,第1次對(duì)折,把紙分成2部分,1條折痕,
2次對(duì)折,把紙分成4部分,3條折痕,
3次對(duì)折,把紙分成8部分,7條折痕,
所以,第4次對(duì)折,把紙分成16部分,15條折痕,
…,
依此類推,第n次對(duì)折,把紙分成2n部分,2n-1條折痕.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明房間的窗戶如圖所示,其中上方的裝飾物由兩個(gè)四分之一圓和一個(gè)半圓組成(它們的半徑相同)

(1)裝飾物所占的面積是多少窗戶中能射進(jìn)陽(yáng)光的部分的面積是多少(窗框面積忽略不計(jì))?

(2)觀察(1)中所得到的結(jié)果,它們是單項(xiàng)式還是多項(xiàng)式?次數(shù)分別是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商店出售兩件衣服,每件賣了200元,其中一件賺了25%,而另一件賠了20%.那這次交易中( )

A. 虧了10元錢 B. 賺了10元 C. 賺了20元錢 D. 虧了20元錢

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知8 6.

(1)a,b同號(hào),求ab的值;

(2)ba,求ab的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將3a(x-y)-b(x-y)用提公因式法分解因式,應(yīng)提出的公因式是( )
A.3a-b
B.3(x-y)
C.x-y
D.3a+b

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將矩形紙片ABCD(AD>AB)折疊,使點(diǎn)C剛好落在線段AD上,且折痕分別與邊BC,AD相交,設(shè)折疊后點(diǎn)C,D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)G,H,折痕分別與邊BC,AD相交于點(diǎn)E,F(xiàn).

(1)判斷四邊形CEGF的形狀,并證明你的結(jié)論;

(2)若AB=3,BC=9,求線段CE的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,BD是△ABC的角平分線,它的垂直平分線分別交AB,BD,BC于點(diǎn)E,F(xiàn),G,連接ED,DG.

(1)請(qǐng)判斷四邊形EBGD的形狀,并說明理由;

(2)若∠ABC=30°,∠C=45°,ED=2,點(diǎn)H是BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求HG+HC的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是一個(gè)我們喜歡玩的魔方,它是由若干個(gè)小正方體組成的一個(gè)大正方體,在這個(gè)大正方體的六個(gè)面上,分別涂有6種不同的顏色.根據(jù)你的觀察與想象回答下列問題:①有幾個(gè)小正方體只有一個(gè)面被涂有顏色?②有幾個(gè)小正方體有兩個(gè)面被涂有顏色?③有幾個(gè)小正方體有三個(gè)面被涂有顏色?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是按規(guī)律排列的一列式子:

1個(gè)式子:1

2個(gè)式子:2 ;

3個(gè)式子:3— .

(1)分別計(jì)算這三個(gè)式子的結(jié)果(直接寫答案);

(2)寫出第2017個(gè)式子的形式(中間部分用省略號(hào),兩端部分必須寫詳細(xì)),然后推測(cè)出結(jié)果.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案