如圖，在△ABC中，兩條中線BE、CD相交于點(diǎn)O，則S△DOE：S△COB=（　�。�

　   A．                       1：4                            B．                             2：3 C． 1：3       D． 1：2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 

如圖1是邊長為1的六個小正方形組成的圖形，它可以圍成圖2的正方體，則圖1中小正方形頂點(diǎn)A，B圍成的正方體上的距離是（　�。�

　

A．

0

B．

1

C．

D．

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下列運(yùn)算正確的是（　�。�

　   A．a(chǎn)2•a3=a    B．      a8÷a4=a2                 C．                             a3+a3=2a6 D． （a3）2=a6

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化簡求值：（﹣）÷，其中a=1﹣，b=1+．

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某花店計劃下個月每天購進(jìn)80只玫瑰花進(jìn)行銷售，若下個月按30天計算，每售出1只玫瑰花獲利潤5元，未售出的玫瑰花每只虧損3元．以x（0＜x≤80）表示下個月內(nèi)每天售出的只數(shù)，y（單位：元）表示下個月每天銷售玫瑰花的利潤．根據(jù)歷史資料，得到同期下個月內(nèi)市場銷售量的頻率分布直方圖（每個組距包含左邊的數(shù)，但不包含右邊的數(shù)）如圖所示：

（1）求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；

（2）根據(jù)頻率分布直方圖，計算下個月內(nèi)銷售利潤少于320元的天數(shù)；

（3）根據(jù)歷史資料，在70≤x＜80這個組內(nèi)的銷售情況如下表：

銷售量/只      70            72            74            75            77            79

天數(shù)              1             2             3             4             3             2

計算該組內(nèi)平均每天銷售玫瑰花的只數(shù)．

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在等邊△ABC中，D是邊AC上一點(diǎn)，連接BD，將△BCD繞點(diǎn)B逆時針旋轉(zhuǎn)60°，得到

△BAE，連接ED，若BC=5，BD=4．則下列結(jié)論錯誤的是（　　）

　   A． AE∥BC                                            B． ∠ADE=∠BDC

　   C△BDE是等邊三角形                             D．  △ADE的周長是9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖1，正方形紙片ABCD的邊長為2，翻折∠B、∠D，使兩個直角的頂點(diǎn)重合于對角線BD上一點(diǎn)P、EF、GH分別是折痕（如圖2）．設(shè)AE=x（0＜x＜2），給出下列判斷：

①當(dāng)x=1時，點(diǎn)P是正方形ABCD的中心；

②當(dāng)x=時，EF+GH＞AC；

③當(dāng)0＜x＜2時，六邊形AEFCHG面積的最大值是；

④當(dāng)0＜x＜2時，六邊形AEFCHG周長的值不變．

其中正確的是　　（寫出所有正確判斷的序號）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖3，△ABC與△DEF關(guān)于y軸對稱，已知A（-4，6），B（-6，2），E（2，1），則點(diǎn)D的坐標(biāo)為（    ） A．（-4，6）     B．（4，6）   C．（-2，1）    D．（6，2）

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在校園文化建設(shè)活動中，需要裁剪一些菱形來美化教室．現(xiàn)有平行四邊形ABCD的鄰邊長分別為1，a（a＞1）的紙片，先剪去一個菱形，余下一個四邊形，在余下的四邊形紙片中再剪去一個菱形，又余下一個四邊形，…依此類推，請畫出剪三次后余下的四邊形是菱形的裁剪線的各種示意圖，并求出a的值．

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同步練習(xí)冊答案