6、如圖,已知梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD=AD,AC、BD相交于O點,∠BCD=60°,下列結論中正確的有:①梯形ABCD是軸對稱圖形;②BC=2AD;③梯形ABCD是中心對稱圖形;④AC平分∠DCB.( 。
分析:根據(jù)等腰梯形的性質對各個結論進行分析,從而判斷正確的個數(shù).
解答:解:①符合等腰梯形的性質,故此結論正確;
②過點D作DE⊥BC,過點A作AF⊥BC,則四邊形AFED是矩形,
∵∠BCD=60°,
∴∠EDC=30°,
∴CE=BF=12CD,
∵AB=CD=AD,
∴BC=2AD,
故此結論正確,
③等腰梯形是軸對稱圖形而非中心對稱圖形,故此結論不正確;
④∵CD=AD,
∴∠DAC=∠DCA,
∵AD∥BC,
∴∠DAC=∠ACB,
∴∠DCA=∠ACB,
∴AC平分∠DCB,
故此結論正確.
所以正確的是①②④.
故選C.
點評:此題主要考查等腰梯形的性質:①等腰梯形是軸對稱圖形,它的對稱軸是經(jīng)過上下底的中點的直線;②等腰梯形同一底上的兩個角相等;③等腰梯形的兩條對角線相等.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

9、如圖,已知梯形ABCD中,AD∥BC,BE平分∠ABC,BE⊥CD,∠A=110°,AD=3,AB=5,則BC的長為( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

設△A1B1C1的面積是S1,△A2B2C2的面積為S2(S1<S2),當△A1B1C1∽△A2B2C2,且0.3≤
S1S2
≤0.4
時,則稱△A1B1C1與△A2B2C2有一定的“全等度”.如圖,已知梯形ABCD,AD∥BC,∠B=30°,∠BCD=60°,連接AC.
(1)若AD=DC,求證:△DAC與△ABC有一定的“全等度”;
(2)你認為:△DAC與△ABC有一定的“全等度”正確嗎?若正確,說明理由;若不正確,請舉出一個反例說明.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知在△ABC中,∠B=90°,AB=28cm,BC=28cm,點P從點A開始沿AB邊向點B以3cm/s的速度移動,點Q從點B開始沿BC邊向點C以1cm/s的速度移動,P,Q分別從A,B同時出發(fā),當其中一精英家教網(wǎng)點到達終點時,另一點也隨之停止.過Q作QD∥AB交AC于點D,連接PD,設運動時間為t秒時,四邊形BQDP的面積為s.
(1)用t的代數(shù)式表示QD的長.
(2)求s關于t的函數(shù)解析式,并求出運動幾秒梯形BQDP的面積最大?最大面積是多少?
(3)連接QP,在運動過程中,能否使△DPQ為等腰三角形?若存在,求出t的值,若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2007•遂寧)如圖,已知等腰△ABC的面積為4cm2,點D、E分別是AB、AC邊的中點,則梯形DBCE的面積為
3
3
 cm2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀理解

(1)如圖①,△ABC中,D是BC中點,連接AD,直接回答S△ABD與S△ADC相等嗎?
相等
相等
(S表示面積);
應用拓展
(2)如圖②,已知梯形ABCD中,AD∥BC,E是AB的中點,連接DE、EC,試利用上題得到的結論說明S△DEC=S△ADE+S△EBC;
解決問題
(3)現(xiàn)有一塊如圖③所示的梯形試驗田,想種兩種農(nóng)作物做對比實驗,用一條過D點的直線,將這塊試驗田分割成面積相等的兩塊,畫出這條直線,并簡單說明另一點的位置.

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