如圖，A箱中裝有2張相同的卡片，它們分別寫(xiě)有數(shù)字－1、－2；B箱中裝有3張相同的卡片，它們分別寫(xiě)有數(shù)字1、－1、2．現(xiàn)從A箱、B箱中各隨機(jī)地取出1張卡片，請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)形(狀)圖或列表的方法求：

(1)兩張卡片上的數(shù)字恰好相同的概率；

(2)兩張卡片上的數(shù)字恰好互為相反數(shù)的概率．

答案：
解析：

　　解法1：

　　(1)兩張卡片上的數(shù)字恰好相同的概率為

　　(2)兩張卡片上的數(shù)字恰好互為相反數(shù)的概率為(或)

　　解法2：

　　以下同解法1．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，A箱中裝有2張相同的卡片，它們分別寫(xiě)有數(shù)字-1，-2；B箱中裝有3張相同精英家教網(wǎng)的卡片，它們分別寫(xiě)有數(shù)字1，-1，2．現(xiàn)從A箱、B箱中各隨機(jī)地取出1張卡片，請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)形（狀）圖或列表的方法求：
（1）兩張卡片上的數(shù)字恰好相同的概率．
（2）兩張卡片上的數(shù)字恰好互為相反數(shù)的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：第28章《概率初步》中考題集（32）：28.2 等可能情況下的概率計(jì)算（解析版） 題型：解答題

如圖，A箱中裝有2張相同的卡片，它們分別寫(xiě)有數(shù)字-1，-2；B箱中裝有3張相同的卡片，它們分別寫(xiě)有數(shù)字1，-1，2．現(xiàn)從A箱、B箱中各隨機(jī)地取出1張卡片，請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)形（狀）圖或列表的方法求：
（1）兩張卡片上的數(shù)字恰好相同的概率．
（2）兩張卡片上的數(shù)字恰好互為相反數(shù)的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：第6章《頻率與概率》中考題集（10）：6.1 頻率與概率（解析版） 題型：解答題

如圖，A箱中裝有2張相同的卡片，它們分別寫(xiě)有數(shù)字-1，-2；B箱中裝有3張相同的卡片，它們分別寫(xiě)有數(shù)字1，-1，2．現(xiàn)從A箱、B箱中各隨機(jī)地取出1張卡片，請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)形（狀）圖或列表的方法求：
（1）兩張卡片上的數(shù)字恰好相同的概率．
（2）兩張卡片上的數(shù)字恰好互為相反數(shù)的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：第33章《概率的計(jì)算和估計(jì)》中考題集（23）：33.2 概率樹(shù)形圖（解析版） 題型：解答題

如圖，A箱中裝有2張相同的卡片，它們分別寫(xiě)有數(shù)字-1，-2；B箱中裝有3張相同的卡片，它們分別寫(xiě)有數(shù)字1，-1，2．現(xiàn)從A箱、B箱中各隨機(jī)地取出1張卡片，請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)形（狀）圖或列表的方法求：
（1）兩張卡片上的數(shù)字恰好相同的概率．
（2）兩張卡片上的數(shù)字恰好互為相反數(shù)的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2007年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《概率》（06）（解析版） 題型：解答題

（2007•吉林）如圖，A箱中裝有2張相同的卡片，它們分別寫(xiě)有數(shù)字-1，-2；B箱中裝有3張相同的卡片，它們分別寫(xiě)有數(shù)字1，-1，2．現(xiàn)從A箱、B箱中各隨機(jī)地取出1張卡片，請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)形（狀）圖或列表的方法求：
（1）兩張卡片上的數(shù)字恰好相同的概率．
（2）兩張卡片上的數(shù)字恰好互為相反數(shù)的概率．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案