有下面的判斷：
①△ABC中，a2＋b2≠c2，則△ABC不是直角三角形；②△ABC是直角三角形，∠C＝90°，則a2＋b2＝c2；③若△ABC中，a2－b2＝c2，則△ABC是直角三角形；④若△ABC是直角三角形，則（a＋b）（a－b）＝c2．以上判斷正確的有  （    ）

A．4個(gè)            B．3個(gè)             C．2個(gè)             D．1個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若4與某數(shù)的7倍的和不小于6與該數(shù)的5倍的差，則該數(shù)的取值范圍是（    ）

A.       B.    C.       D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：如圖，在△ABC中，D是BC邊上的一點(diǎn)，E是AD的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)A作BC的平行線交于BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，且AF=DC，連接CF．（10分）

（1）求證：D是BC的中點(diǎn)；

（2）如果AB=AC，試判斷四邊形ADCF的形狀，并證明你的結(jié)論．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，過(guò)矩形ABCD的對(duì)角線BD上一點(diǎn)K分別作矩形兩邊的平行線MN與PQ，那么圖中矩形AMKP的面積S1與矩形QCNK的面積S2的大小關(guān)系是S1　 　S2；（填“＞”或“＜”或“=”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：如圖，在△ABC中，D是BC邊上的一點(diǎn)，E是AD的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)A作BC的平行線交于BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，且AF=DC，連接CF．（10分）

（1）求證：D是BC的中點(diǎn)；

（2）如果AB=AC，試判斷四邊形ADCF的形狀，并證明你的結(jié)論．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若△ABC中，∠A＝2∠B＝3∠C，則此三角形的形狀為                         （    ）

A．銳角三角形                         B．直角三角形

C．鈍角三角形                         D．無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


等腰三角形的腰長(zhǎng)為10，底邊上的高為6，則底邊長(zhǎng)為__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在△ABC中，AB＝15，AC＝13，高AD＝12，則BC的長(zhǎng)為                       （    ）

A．14              B．4               C．14或4          D．16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某地區(qū)隨機(jī)抽取若干名八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行地理會(huì)考模擬測(cè)試，并對(duì)測(cè)試成績(jī)（x分）進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，具體統(tǒng)計(jì)結(jié)果見下表：（8分）

 分?jǐn)?shù)段

90＜x≤100

80＜x≤90

70＜x≤80

60＜x≤70

x≤60

 人數(shù)

 1200

1461

642

480

217

（1）填空：

①本次抽樣調(diào)查共測(cè)試了　  　名學(xué)生；

②參加地理會(huì)考模擬測(cè)試的學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)落在分?jǐn)?shù)段　   　上；

③若用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示統(tǒng)計(jì)結(jié)果，則分?jǐn)?shù)段為90＜x≤100的人數(shù)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為　   　；

（2）該地區(qū)確定地理會(huì)考成績(jī)60分以上（含60分）的為合格，要求合格率不低于97%．現(xiàn)已知本次測(cè)試得60分的學(xué)生有117人，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明本次地理會(huì)考模擬測(cè)試的合格率是否達(dá)到要求？

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