計算：(1－)(1－)……(1－)(1－).


原式＝（1－）（1+）（1－）（1+）……（1－）（1+）（1－）（1+）

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練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


572×0.01－432×0.01

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


用提取公因式法分解因式正確的是（      ）

A.12abc－9a2b2=3abc(4－3ab)      B.3x2y－3xy+6y=3y(x2－x+2y)

C.－a2+ab－ac=－a(a－b+c)        D.x2y+5xy－y=y(x2+5x)

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 求滿足下列等式的x的值:

5x(x－2)－4(2－x)=0

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 計算與求值

已知S=πrl+πRl，當r=45，R=55，l=25，π=3.14時，求S的值.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


某商品的商標可以抽象為如圖5所示的三條線段，其中AB∥CD，∠EAB=45°，則∠FDC的度數(shù)是(     )

    A．        B．         C．           D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖11，已知CD平分∠ACD，DE∥AC，∠1＝30°，則∠2＝      度．

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計算：3a + 2a = ______；

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 當x滿足                 時，在實數(shù)范圍內

有意義。

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