數(shù)學(xué)公式<0,bc>0,則數(shù)學(xué)公式________0.


分析:根據(jù)<0,得出a,b異號,再根據(jù)bc>0,得出b,c同號,從而判斷出a,c的符號,即可得出答案.
解答:∵<0,
∴a,b異號,
∵bc>0,
∴b,c同號,
∴a,c異號,
<0;
故答案為:<.
點評:此題考查了有理數(shù)的乘除法,用到的知識點是有理數(shù)的乘除運算法則,關(guān)鍵是根據(jù)運算法則判斷出a,b,c符號之間的關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、如圖,在△ABC中,AB=12,AC=5,∠BAC=90°.若點P是BC的中點,則線段AP的長等于
6.5
;若點P在直線BC上運動,設(shè)點B、C關(guān)于直線AP的對稱點分別為B′、C′,則線段B′C′的長等于
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點E在正方形ABCD的邊BC上,將△ABE沿直線AE折疊,使點B落在正方形內(nèi)點P處,延長EP交CD于點F,連接AF.若點E在BC上移動,則下列結(jié)論正確的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD⊥DE,DE=BE,若AC=6,BC=9時,則CD=
4
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC≌△DEF,且△DEF的周長為6,若AB=2,BC=1.9,則DF的長為
2.1
2.1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,數(shù)軸上表示1、
3
的對應(yīng)點分別為點A、點B.若點A是BC的中點,則點C所表示的數(shù)為( 。

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