(2005•吉林)隨著我國人口增長速度的減慢,小學(xué)入學(xué)兒童數(shù)量每年按逐漸減少的趨勢發(fā)展.某區(qū)2003年和2004年小學(xué)入學(xué)兒童人數(shù)之比為7:8,且2003年入學(xué)人數(shù)的2倍比2004年入學(xué)人數(shù)的3倍少1 500人.某人估計(jì)2005年入學(xué)兒童數(shù)將超過2 300人.請你通過計(jì)算,判斷他的估計(jì)是否符合當(dāng)前的變化趨勢.
【答案】分析:通過理解題意可知本題的兩個(gè)等量關(guān)系是某地區(qū)2003年小學(xué)入學(xué)兒童人數(shù):2004年小學(xué)入學(xué)兒童人數(shù)=7:8,2003年入學(xué)人數(shù)×2=2004年入學(xué)人數(shù)×3-1500.根據(jù)這兩個(gè)等量關(guān)系可列出方程組.
解答:解:設(shè)2003年入學(xué)兒童人數(shù)為x人,2004年入學(xué)兒童人數(shù)為y人.(1分)
根據(jù)題意得(3分)
解得(4分)
∵2 300>2 100,
∴他的估計(jì)不符合當(dāng)前入學(xué)兒童逐漸減少的變化趨勢.(5分)
點(diǎn)評(píng):解題關(guān)鍵是弄清題意,找出合適的等量關(guān)系,列出方程組,再求解.要判斷某人的估計(jì)是否符合當(dāng)前的變化趨勢,要先求出2004年的入學(xué)人數(shù),再根據(jù)題意判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

(2005吉林)隨著我國人口的增長速度的減慢,小學(xué)入學(xué)兒童數(shù)量每年按逐漸減少的趨勢發(fā)展.某區(qū)2003年和2004年小學(xué)入學(xué)兒童人數(shù)之比為8:7,且2003年入學(xué)人數(shù)的2倍比2004年入學(xué)人數(shù)的3倍少1 500人,某人估計(jì)2005年入學(xué)兒童數(shù)將超過2 300人.請你通過計(jì)算,判斷他的估計(jì)是否符合當(dāng)前的變化趨勢.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(08)(解析版) 題型:解答題

(2005•吉林)如圖,過原點(diǎn)的直線l1:y=3x,l2:y=x.點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā)沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位長度的速度運(yùn)動(dòng).直線PQ交y軸正半軸于點(diǎn)Q,且分別交l1、l2于點(diǎn)A、B.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒時(shí),直線PQ的解析式為y=-x+t.△AOB的面積為Sl(如圖①).以AB為對角線作正方形ACBD,其面積為S2(如圖②).連接PD并延長,交l1于點(diǎn)E,交l2于點(diǎn)F.設(shè)△PEA的面積為S3;(如圖③)

(1)Sl關(guān)于t的函數(shù)解析式為______;(2)直線OC的函數(shù)解析式為______;
(3)S2關(guān)于t的函數(shù)解析式為______;(4)S3關(guān)于t的函數(shù)解析式為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年吉林省中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•吉林)隨著我國人口增長速度的減慢,小學(xué)入學(xué)兒童數(shù)量每年按逐漸減少的趨勢發(fā)展.某區(qū)2003年和2004年小學(xué)入學(xué)兒童人數(shù)之比為7:8,且2003年入學(xué)人數(shù)的2倍比2004年入學(xué)人數(shù)的3倍少1 500人.某人估計(jì)2005年入學(xué)兒童數(shù)將超過2 300人.請你通過計(jì)算,判斷他的估計(jì)是否符合當(dāng)前的變化趨勢.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年吉林省中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•吉林)隨著我國人口增長速度的減慢,小學(xué)入學(xué)兒童數(shù)量每年按逐漸減少的趨勢發(fā)展.某區(qū)2003年和2004年小學(xué)入學(xué)兒童人數(shù)之比為7:8,且2003年入學(xué)人數(shù)的2倍比2004年入學(xué)人數(shù)的3倍少1 500人.某人估計(jì)2005年入學(xué)兒童數(shù)將超過2 300人.請你通過計(jì)算,判斷他的估計(jì)是否符合當(dāng)前的變化趨勢.

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