有3000個(gè)硬幣,甲乙兩位同學(xué)輪流取,規(guī)定一次只能取2k(k=0,1,2,…)個(gè),取到最后一個(gè)的算贏,問誰(shuí)會(huì)贏,寫出必勝策略.
考點(diǎn):推理與論證
專題:
分析:根據(jù)取到最后只有是3的倍數(shù),這時(shí)誰(shuí)取到最后一枚硬幣誰(shuí)贏,第2個(gè)人便可通過選擇1枚或2枚使得余下的硬幣是3的倍數(shù),于是第1個(gè)人只能再使硬幣數(shù)不是3的倍數(shù),第2個(gè)人又可使它是3的倍數(shù),根據(jù)第1個(gè)人總不可能取到最后,顯然要在若干步后終止,第2個(gè)人將獲得勝利.
解答:解:誰(shuí)第2個(gè)取硬幣,誰(shuí)一定能獲勝,
理由:利用3000是3的倍數(shù),
根據(jù)第1個(gè)人無論怎樣取,余下的硬幣數(shù)總不是3的倍數(shù),只有是3的倍數(shù),這時(shí)誰(shuí)取到最后一枚硬幣誰(shuí)勝,
這時(shí)第2個(gè)人便可通過選擇1枚或2枚使得余下的硬幣是3的倍數(shù),
于是第1個(gè)人甲只能再使硬幣數(shù)不是3的倍數(shù),第2個(gè)人又可使它是3的倍數(shù),
因?yàn)?是3的倍數(shù),故第1個(gè)人總不可能獲勝,又游戲顯然要在若干步后終止,
故第2個(gè)人將獲得勝利.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了推理論證,根據(jù)已知得出取到最后只有是3的倍數(shù),這時(shí)誰(shuí)取到最后一枚硬幣誰(shuí)勝是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各組數(shù)中互為相反數(shù)的一組是(  )
A、-|2|與
3-8
B、-4與-
(-4)2
C、-
32
與|
3-2
|
D、-
2
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知⊙O中,弦AB垂直弦CD于E.

(1)如圖1,若AE=DE,求證:CE=BE;
(2)如圖2,若∠AOD=140°,求∠BOC的度數(shù);
(3)如圖3,若點(diǎn)M為AC的中點(diǎn),求證:ME⊥BD
(4)如圖4,若ON⊥BD于N,求證:ON=
1
2
AC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求代數(shù)式的值:(1-
1
x+1
)÷
x
x2-1
,其中x=4-2cos60°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)電腦打字員每分鐘能打160個(gè)字,若她每天工作6個(gè)小時(shí),則一本100萬字的長(zhǎng)篇小說至少需連續(xù)打。ā 。
A、16天B、17天
C、18天D、19天

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

-0.2的倒數(shù)是
 
;-
2
3
的相反數(shù)是
 
; 最小的非負(fù)整數(shù)是:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2
7
×(-
7
12
)-
5
7
×
5
12
+(-
5
3
)×(-
1
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知8.622=73.96.若x2=73.96,則x的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將和1+2+3+4+5+6+7+8+9中的若干個(gè)“+”換成“-”,設(shè)其非負(fù)代數(shù)和為x,求x的最小值.

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