科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
(1)如圖:直線l經(jīng)過正方形ABCD的頂點C,分別過點D、B作l的垂線段DE、BF。
求證:≌
(2)將上述的圖形作為一個“基本圖形”,你能否在下列的問題中構建這樣的“基本圖形”解決問題:
如圖正方形ABCD與正方形AEFG有共同的頂點A,連接DE、BG,過點A作直線AH⊥DE,交BG于點I,求證:I是BG的中點。
(3)通過(2)的證明:我們可以發(fā)現(xiàn)上圖中(填“>”、“<”、或“=”)。
并利用你的發(fā)現(xiàn)解決下列問題:如圖:以的各邊為一邊向外作正方形,各正方形的面積如圖中所示,分別為9、16、25,請直接寫出六邊形DEFGHI的面積:_______。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,AB為⊙O的直徑,弦AC=3,∠B=30°,∠ACB的平分線交⊙O于點D.
(1)求BC、AD的長;
(2)求圖中兩陰影部分的面積和.
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