為了了解九年級(jí)400名學(xué)生的身高情況，從中抽取40名學(xué)生進(jìn)行測(cè)量，這40名學(xué)生的身高是（   ）

A. 總體的一個(gè)樣本     B. 個(gè)體        C. 總體           D. 樣本容量

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

30、某區(qū)為了了解九年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)情況，從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試成績(jī)的最高分為30分，最低分為23分，按成績(jī)由低到高分成五組（每組數(shù)據(jù)可含最大值，不含最小值），繪制的頻率分布直方圖中缺少了28.5～30分的一組（如圖）．已知27～28.5分一組的頻率為0.31，且這組學(xué)生人數(shù)比25.5～27分的學(xué)生多了28人．根據(jù)圖示及上述相關(guān)信息解答下列問(wèn)題：
（1）從左至右前三組的頻率依次為：
0.06
，
0.15
，
0.24
；
（2）在圖4中補(bǔ)畫(huà)28.5～30分一組的小矩形；
（3）測(cè)試時(shí)抽樣人數(shù)為
400
；
（4）測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在
27
～
28.5
分；
（5）如果全區(qū)共有3600名九年級(jí)學(xué)生，估計(jì)成績(jī)大于27分的學(xué)生約有
1980
人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年云南省初三3月月考數(shù)學(xué)卷 題型：選擇題

為了了解九年級(jí)400名學(xué)生的身高情況，從中抽取40名學(xué)生進(jìn)行測(cè)量，這40名學(xué)生的身高是（   ）

A. 總體的一個(gè)樣本     B. 個(gè)體        C. 總體           D. 樣本容量

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了了解九年級(jí)400名學(xué)生的身高情況，從中抽取40名學(xué)生進(jìn)行測(cè)量，這40名學(xué)生的身高是（  ）
A．總體的一個(gè)樣本B．個(gè)體C．總體D．樣本容量

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011屆云南省大理州下莊鎮(zhèn)第一中學(xué)初三3月月考數(shù)學(xué)卷 題型：單選題

為了了解九年級(jí)400名學(xué)生的身高情況，從中抽取40名學(xué)生進(jìn)行測(cè)量，這40名學(xué)生的身高是（  ）

A．總體的一個(gè)樣本B．個(gè)體C．總體D．樣本容量

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