若分式有意義，則的取值范圍是            ．

 

【答案】

x ≠－5

【解析】分式有意義，分母不為零．

解：根據(jù)題意，得

x+5≠0，

解得，x≠-5；

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇揚州江都區(qū)麾村中學(xué)八年級3月月考數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

若分式有意義，則的取值范圍是（   ）

A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西河池卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：填空題

若分式有意義，則的取值范圍是　  　。

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年北京市考一模數(shù)學(xué)試卷 題型：填空題

若分式有意義，則的取值范圍是____________.

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年高級中等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷（云南紅河） 題型：選擇題

若分式有意義，則的取值范圍是

A．x＞1           B．x＜1            C．         D．

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案