(2001•黃岡)已知,如圖,⊙O1和⊙O2內(nèi)切于點P,過點P的直線交⊙O1于點D,交⊙O2于點E;DA與⊙O2相切,切點為C.
(1)求證:PC平分∠APD;
(2)PE=3,PA=6,求PC的長.
分析:(1)首先過點P作兩圓的公切線PT,由弦切角定理,可得∠TPC=∠4,∠3=∠D,又由三角形外角的性質(zhì),易證得∠2=∠5,又由DA與⊙O2相切,切點為C,可得∠5=∠1,繼而可得PC平分∠APD;
(2)首先證得△PCA∽△PEC,然后由相似三角形的對應(yīng)邊成比例,證得PC2=PA•PE,繼而求得答案.
解答:(1)證明:過點P作兩圓的公切線PT.
∴∠TPC=∠4,∠3=∠D,
∵∠4=∠D+∠5,
∴∠2+∠3=∠D+∠5.
∴∠2=∠5.
又∵DA與⊙O相切于點C,
∴∠5=∠1,
∴∠1=∠2,
∴PC平分∠APD;

(2)解:∵DA與⊙O2相切于點C,
∴∠PCA=∠4,
由(1)知∠2=∠1.
∴△PCA∽△PEC.
PC
PE
=
PA
PC
,
即PC2=PA•PE.
∵PE=3,PA=6,
∴PC2=18,
∴PC=3
2
點評:此題考查了相切圓的性質(zhì)、弦切角定理、相似三角形的判定與性質(zhì)以及角平分線的定義.此題難度較大,注意掌握輔助線的作法,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2001•黃岡)已知:如圖,△ABC中,AB=AC=10,BC=12,F(xiàn)為BC的中點,D是FC上的一點,過點D作BC的垂線交AC于點G,交BA的延長線于點E,如果設(shè)DC=x,則
(1)圖中哪些線段(如線段BD可記作yBD)可以看成是x的函數(shù)[如yBD=12-x(0<x<6,yFD6-x(0<x<6)]?請再寫出其中的四個函數(shù)關(guān)系式:①
yDG=
4
3
x
yDG=
4
3
x
;②
yGC=
5
3
x
yGC=
5
3
x
;③
yAG=-
5
3
x
+10
yAG=-
5
3
x
+10
;④
yAE=
5
3
(6-x)=-
5
3
x+10
yAE=
5
3
(6-x)=-
5
3
x+10

(2)圖中哪些圖形的面積(如△CDG的面積可記作S△CDG)可以看成是x的函數(shù)[如S△CDG=
2
3
x2
(0<x<6)],請再寫出其中的兩個函數(shù)關(guān)系式:①
S△BDE=
2
3
(12-x)2=
2
3
x2-16x+96
S△BDE=
2
3
(12-x)2=
2
3
x2-16x+96
;②
S四邊形AGDF=
2
3
(36-x2)=-
2
3
x2+24
S四邊形AGDF=
2
3
(36-x2)=-
2
3
x2+24

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2001•黃岡)先閱讀下列第(1)題的解答過程:
(1)已知a,β是方程x2+2x-7=0的兩個實數(shù)根,求a2+3β2+4β的值.
解法1:∵a,β是方程x2+2x-7=0的兩個實數(shù)根,
∴a2+2a-7=0,β2+2β-7=0,且a+β=-2.
∴a2=7-2a,β2=7-2β.
∴a2+3β2+4β=7-2a+3(7-2β)+4β=28-2(a+β)=28-2×(-2)=32.
解法2:由求根公式得a=1+2
2
,β=-1-2
2

∴a2+3β2+4β=(-1+2
2
2+3(-1-2
2
2+4(-1-2
2

=9-4
2
+3(9+4
2
)-4-8
2
=32.
當(dāng)a=-1-2
2
,β=-1+2
2
時,同理可得a2+3β2+4β=32.
解法3:由已知得a+β=-2,aβ=-7.
∴a22=(a+β)2-2aβ=18.
令a2+3β2+4β=A,β2+3a2+4a=B.
∴A+B=4(a22)+4(a+β)=4×18+4×(-2)=64.①
A-B=2(β2-a2)+4(β-a)=2(β+a)(β-a)+4(β-a)=0.②
①+②,得2A=64,∴A=32.
請仿照上面的解法中的一種或自己另外尋注一種方法解答下面的問題:
(2)已知x1,x2是方程x2-x-9=0的兩個實數(shù)根,求代數(shù)式x13+7x22+3x2-66的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2001•黃岡)已知一個二次函數(shù)的圖象經(jīng)過A(4,-3),B(2,1)和C(-1,-8)三點.
(1)求這個二次函數(shù)的解析式以及它的圖象與x軸的交點M,N(M在N的左邊)的坐標(biāo).
(2)若以線段MN為直徑作⊙G,過坐標(biāo)原點O作⊙G的切線OD,切點為D,求OD的長.
(3)求直線OD的解析式.
(4)在直線OD上是否存在點P,使得△MNP是直角三角形?如果存在,求出點P的坐標(biāo)(只需寫出結(jié)果,不必寫出解答過程);如果不存在,請說明理由.

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