已知是關(guān)于的方程的一個解，則的值為      
-8

試題分析：因為x=1，y=2是關(guān)于的方程的一個解，所以有m-2y=15，因為=
7-（m-2n）=7-15=-8
點評：解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意，準確理解運算符號“△”的運算順序，正確列出方程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

閱讀下列材料，然后解答后面的問題．
我們知道方程2x+3y=12有無數(shù)組解，但在實際生活中我們往往只需要求出其正整數(shù)解．
例：由2x+3y=12，得，（x、y為正整數(shù)）
∴，解得0＜x＜6．
又為正整數(shù)，則為正整數(shù)．
由2與3互質(zhì)，可知：x為3的倍數(shù)，從而x=3，代入．
∴2x+3y=12的正整數(shù)解為
問題：
（1）請你寫出方程2x+y=5的一組正整數(shù)解：　　；
（2）若為自然數(shù)，則滿足條件的x值有　　個；
A．2B．3C．4D．5
（3）七年級某班為了獎勵學(xué)習(xí)進步的學(xué)生，購買了單價為3元的筆記本與單價為5元的鋼筆兩種獎品，共花費35元，問有幾種購買方案？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某音樂廳決定在寒假期間舉辦學(xué)生專場音樂會，入場券分為團體票和零售票，其中團體票占總票數(shù)的，若提前購票，則給予不同程度的優(yōu)惠，在十月份內(nèi)，團體票每張12元，共售出團體票數(shù)的；零售票每張16元，共售出零售票數(shù)的—半，如果在十一月份內(nèi)，團體票按每張16元出售，并計劃在十一月份內(nèi)售出全部余票，那么零售票應(yīng)按每張多少元定價才能使這兩個月的票款收入持平?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小明在解關(guān)于x、y的二元一次方程組時得到了正確結(jié)果后來發(fā)現(xiàn)“?”、“⊕”處被墨水污損了，請你幫他找出“?”、“⊕”處的值分別是（　�。�
A．?=1，⊕=1B．?=2，⊕=1C．?=1，⊕=2D．?=2，⊕=2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

小華早晨6點多鐘去學(xué)校，去時看了一下手表，發(fā)現(xiàn)時針與分針的夾角為度（0＜＜180，為整數(shù)），到了學(xué)校，他又看了一下手表，發(fā)現(xiàn)此時還不到7點鐘，且時針與分針的夾角為也為度，若小華去學(xué)校途中所用的時間是10的整數(shù)倍，那么，小華去學(xué)校途中所用的時間是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為解決農(nóng)民工子女入學(xué)難的問題，某市建立了進城農(nóng)民工子女就學(xué)的保障機制，其中一項就是免交“借讀費”.據(jù)統(tǒng)計，2011年秋季有5 000名農(nóng)民工子女在城區(qū)中小學(xué)學(xué)習(xí)，2012年秋季在城區(qū)中小學(xué)學(xué)習(xí)的農(nóng)民工子女比2011年有所增加，其中小學(xué)增加20%，中學(xué)增加30%，這樣，2012年秋季共新增1 160名農(nóng)民工子女在城區(qū)中小學(xué)學(xué)習(xí).
（1）如果按小學(xué)每生每年收“借讀費”600元，中學(xué)每生每年收“借讀費”1 200元計算，2012年新增的1 160名農(nóng)民工子女共免收多少“借讀費”？
（2）如果小學(xué)每15名學(xué)生配備1名教師，中學(xué)每40名學(xué)生配備3名教師，若按2012年秋季入學(xué)后，農(nóng)民工子女在城區(qū)中小學(xué)就讀的人數(shù)計算，一共需要配備多少名中小學(xué)教師？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列方程中，是二元一次方程的是 （   ）
A．；B．；C．；D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

寫出一個解為 的二元一次方程組是                         .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一批貨物要運到某地，貨主準備租用汽車運輸公司的甲、乙兩種貨車，已知過去兩次租用這種貨車的情況如下表：

現(xiàn)租用運輸公司3輛甲種貨車及5輛乙種貨車一次剛好運完這批貨物，如果按每噸付30元運輸費計算，問：貨主應(yīng)該付運輸費多少元？

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同步練習(xí)冊答案