用配方法解方程2x 2 + 3 = 7x時，方程可變形為( )

A.（x – ）2 = B.（x – ）2 =

C.（x – ）2 = D.（x – ）2 =

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆江西崇仁縣二中九年級上期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

2013年，江陰市某樓盤以每平方米6500元的均價對外銷售，因為樓盤滯銷，房地產(chǎn)開發(fā)商為了加快資金周轉(zhuǎn)，決定進(jìn)行降價促銷，經(jīng)過連續(xù)兩年下調(diào)后，2015年的均價為每平方米5265元．

（1）求平均每年下調(diào)的百分率；

（2）假設(shè)2016年的均價仍然下調(diào)相同的百分率，張強準(zhǔn)備購買一套100平方米的住房，他持有現(xiàn)金20萬元，可以在銀行貸款30萬元，張強的愿望能否實現(xiàn)？（房價每平方米按照均價計算）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆遼寧營口大石橋市九年級上期中數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

已知點A（a，2015）與點A′（﹣2016，b）是關(guān)于原點O的對稱點，則a+b的值為（ ）.

A．1 B．5 C．6 D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆山東東營利津縣九年級秋季學(xué)業(yè)水平考試期中數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

某生物興趣小組的學(xué)生將自己收集的標(biāo)本向本組其他成員各贈送一件，全組共互贈了182件，如果全組有x名同學(xué)，那么根據(jù)題意列出的方程是___________ .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆山東東營利津縣九年級秋季學(xué)業(yè)水平考試期中數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖，點A、B、C、D都在⊙O上，∠ABC=90°，AD=12，CD=5，則⊙O的直徑的長是( )．

A．5 B．12 C．13 D．20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東威海環(huán)翠區(qū)八年級五四制上期中考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

在開展“好書伴我成長”的讀書活動中，某中學(xué)為了解八年級300名學(xué)生讀書情況，隨機調(diào)查了八年級50名學(xué)生讀書的冊數(shù)．統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示：

冊數(shù)

0

1

2

3

4

人數(shù)

3

13

16

17

1

(1)求這50個樣本數(shù)據(jù)的平均救，眾數(shù)和中位數(shù)．

(2)根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計該校八年級300名學(xué)生在本次活動中讀書多于2冊的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東威海環(huán)翠區(qū)八年級五四制上期中考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

分解因式， ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東威海環(huán)翠區(qū)七年級五四制上期中考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

問題提出：用n根相同的木棒搭一個三角形（木棒無剩余），能搭成多少種不同的等腰三角形？

問題探究：不妨假設(shè)能搭成種不同的等腰三角形，為探究之間的關(guān)系，我們可以從特殊入手，通過試驗、觀察、類比，最后歸納、猜測得出結(jié)論．

探究一：

（1）用3根相同的木棒搭成一個三角形，能搭成多少種不同的三角形？

此時，顯然能搭成一種等腰三角形。所以，當(dāng)時，

（2）用4根相同的木棒搭成一個三角形，能搭成多少種不同的三角形？

只可分成1根木棒、1根木棒和2根木棒這一種情況，不能搭成三角形

所以，當(dāng)時，

（3）用5根相同的木棒搭成一個三角形，能搭成多少種不同的三角形？

若分成1根木棒、1根木棒和3根木棒，則不能搭成三角形

若分為2根木棒、2根木棒和1根木棒，則能搭成一種等腰三角形

所以，當(dāng)時，

（4）用6根相同的木棒搭成一個三角形，能搭成多少種不同的三角形？

若分成1根木棒、1根木棒和4根木棒，則不能搭成三角形

若分為2根木棒、2根木棒和2根木棒，則能搭成一種等腰三角形

所以，當(dāng)時，

綜上所述，可得表①

3

4]

5

6

1

0

1

1

探究二：

（1）用7根相同的木棒搭成一個三角形，能搭成多少種不同的等腰三角形？

（仿照上述探究方法，寫出解答過程，并把結(jié)果填在表②中）

（2）分別用8根、9根、10根相同的木棒搭成一個三角形，能搭成多少種不同的等腰三

角形？（只需把結(jié)果填在表②中）

7

8

9

10

你不妨分別用11根、12根、13根、14根相同的木棒繼續(xù)進(jìn)行探究，……

解決問題：用根相同的木棒搭一個三角形（木棒無剩余），能搭成多少種不同的等腰三角形？

（設(shè)分別等于、、、，其中是整數(shù)，把結(jié)果填在表③中）

問題應(yīng)用：用2016根相同的木棒搭一個三角形（木棒無剩余），能搭成多少種不同的等腰三角形？（要求寫出解答過程）其中面積最大的等腰三角形每個腰用了__________________根木棒。（只填結(jié)果）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年四川資陽安岳縣永清轄區(qū)初二上期中考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列語句寫成數(shù)學(xué)式子正確的是（ ）

A．9是81的算術(shù)平方根：

B．5是的算術(shù)平方根：

C．是36的平方根：

D．-2是4的負(fù)的平方根：

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同步練習(xí)冊答案