使式子有意義的實數(shù)x的取值范圍是( )
A.x≤
B.x<且x≠0
C.x<
D.x≤且x≠0
【答案】分析:本題考查了代數(shù)式有意義的x的取值范圍.一般地從兩個角度考慮:分式的分母不為0;偶次根式被開方數(shù)≥0;當(dāng)一個式子中同時出現(xiàn)這兩點時,應(yīng)該是取讓兩個條件都滿足的公共部分.
解答:解:由分式的分母不為0,得x≠0;
∵二次根式的被開方數(shù)不能是負(fù)數(shù),
∴2-5x≥0,解得x≤,
∴x的取值范圍是x≤且x≠0.故選D.
點評:判斷一個式子是否有意義,應(yīng)考慮分母中若有字母,字母的取值不能使分母為零,二次根號下字母的取值應(yīng)使被開方數(shù)為非負(fù)數(shù).
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使式子有意義的實數(shù)x的取值范圍是( )
A.x≥0
B.
C.x≥
D.x≥

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第4章《視圖與投影》易錯題集(18):4.1 視圖(解析版) 題型:選擇題

使式子有意義的實數(shù)x的取值范圍是( )
A.0≤x≤
B.0≤x<
C.x<
D.x>

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第4章《視圖與投影》易錯題集(17):4.1 視圖(解析版) 題型:選擇題

使式子有意義的實數(shù)x的取值范圍是( )
A.x≤
B.x<且x≠0
C.x<
D.x≤且x≠0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第3章《證明(三)》易錯題集(05):3.1 平行四邊形(解析版) 題型:選擇題

使式子有意義的實數(shù)x的取值范圍是( )
A.x≤
B.x<且x≠0
C.x<
D.x≤且x≠0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年浙江省杭州市富陽市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

使式子有意義的實數(shù)x的取值范圍是( )
A.x≤1
B.x≤1且x≠0
C.x≥-1且x≠0
D.x>-1

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