13、如圖所示，已知下列條件不能判定直線a∥b的是（　�。�
分析：從直線a，b的截線入手，分析所構成的“三線八角”圖形，運用平行線的判定方法判斷．
解答：解：A、可根據(jù)內錯角相等，兩直線平行判斷；
B、可根據(jù)同位角相等，兩直線平行判斷；
D、可根據(jù)同旁內角互補，兩直線平行判斷；
C、只有選項C不符合“三線八角”，故不能判定直線a∥b．
故選C．
點評：正確識別“三線八角”中的同位角、內錯角、同旁內角是正確答題的關鍵，不能遇到相等或互補關系的角就誤認為具有平行關系，只有同位角相等、內錯角相等、同旁內角互補，才能推出兩被截直線平行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

10、如圖所示，已知△ABC和△DCE均是等邊三角形，點B、C、E在同一條直線上，AE與BD交于點O，AE與CD交于點G，AC與BD交于點F，連接OC、FG，則下列結論中：①AE=BD；②AG=BF；③FG∥BE；④∠BOC=∠EOC，正確的是
①②③④
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，已知△ABC和△DCE均是等邊三角形，點B、C、E在同一條直線上，AE與CD交于點G，AC與BD交于點F，連接FG，則下列結論：①AE=BD；②AG=BF；③FG∥BE；④CF=CG．其中正確結論的個數(shù)（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

按下列要求作圖：
（1）如圖所示，已知線段a，b，用尺規(guī)作一條線段，使它等于a+2b；（不要求寫作法，只保留作圖痕跡）
（2）借助三角板作135°的角．

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科目：初中數(shù)學 來源：同步練習數(shù)學　　九年級上冊 題型：044

如圖所示，已知兩條平行直線AB、CD．

(1)根據(jù)下列語句畫出圖形．

①畫直線EF，分別交AB、CD于M、N．

②畫EF同側的同旁內角的角平分線MP和NQ．

(2)試猜想射線MP和NQ在位置上有何特殊關系？并證明你的猜想的正確性．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，已知△ABC和△DCE均是等邊三角形，點B、C、E在同一條直線上， AE與CD交于點G，AC與BD交于點F，連接FG，則下列結論要：①AE＝BD；②AG＝BF；③是等邊三角形；④FG∥BE，其中正確結論的個數(shù)（ ▲  ）
A．1個B．2個C．3個D．4個

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