【題目】把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號里（將各數(shù)用逗號分開）：﹣4，0.62， ，18，0，﹣8.91，+100

正數(shù)：{______…};負數(shù)：{______…};整數(shù)：{______…};分數(shù)：{______…}.

【答案】 0.62， ，18，+100 ﹣4，﹣8.91 ﹣4，18，0，+100 0.62， ，﹣8.91

【解析】根據(jù)有理數(shù)的分類，直接可判斷填寫為：

正數(shù)：{0.62， ，18，+100…};

負數(shù)：{﹣4，﹣8.91…};

整數(shù)：{﹣4，18，0，+100…};

分數(shù)：{0.62， ，﹣8.91…}.

故答案為： 0.62， ，18，+100；﹣4，﹣8.91；﹣4，18，0，+100；0.62， ，﹣8.91.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】某廠今年產(chǎn)值比去年減少了10%，已知今年和去年的產(chǎn)值之和為800萬元，若設(shè)去年的產(chǎn)值是x萬元，則依題意可列方程為_____．

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【題目】在△ABC中，∠ACB=2∠B，如圖①，當(dāng)∠C=90°，AD為∠BAC的角平分線時，在AB上截取AE=AC，連接DE，易證AB=AC+CD．

（1）如圖②，當(dāng)∠C≠90°，AD為∠BAC的角平分線時，線段AB、AC、CD又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出你的猜想并證明；

（2）如圖③，當(dāng)AD為△ABC的外角平分線時，線段AB、AC、CD又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出你的猜想，并對你的猜想給予證明．

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【題目】(1) (2)

（4） (4)1÷(-3) ×(-)

(5) (6)

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【題目】(2016廣西省賀州市第21題)為了深化課程改革，某校積極開展校本課程建設(shè)，計劃成立“文學(xué)鑒賞”、“國際象棋”、“音樂舞蹈”和“書法”等多個社團，要求每位學(xué)生都自主選擇其中一個社團，為此，隨機調(diào)查了本校部分學(xué)生選擇社團的意向．并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖表（不完整）：

選擇意向

文學(xué)鑒賞

國際象棋

音樂舞蹈

書法

其他

所占百分比

a

20%

b

10%

5%

根據(jù)統(tǒng)計圖表的信息，解答下列問題：

（1）求本次抽樣調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)及a、b的值；

（2）將條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）若該校共有1300名學(xué)生，試估計全校選擇“音樂舞蹈”社團的學(xué)生人數(shù)．

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【題目】如圖，在5×5的方格（每小格邊長為1）內(nèi)有4只甲蟲A、B、C、D，它們爬行規(guī)律總是先左右，再上下．規(guī)定：向右與向上為正，向左與向下為負．從A到B的爬行路線記為：A→B（+1，+4），從B到A的爬行路線為：B→A（-1，-4），其中第一個數(shù)表示左右爬行信息，第二個數(shù)表示上下爬行信息．

（1）圖中B→D（______，______），C→______（+1，______）；

（2）若甲蟲A的爬行路線為A→B→C→D，計算甲蟲A爬行的路程為 ；

（3）若甲蟲A的爬行路線依次為（+2，+2），（+1，-1），（-2，+3），（-1，-2），最終到達甲蟲P處，請在圖中標出甲蟲A的爬行路線示意圖及最終甲蟲P的位置．

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【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，AB的垂直平分線DE交AC于D，交AB于E，下述結(jié)論錯誤的是（　�。�

A. BD平分∠ABC B. △BCD的周長等于AB+BC

C. AD=BD=BC D. 點D是線段AC的中點

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【題目】(2016山西省第21題)太陽能光伏發(fā)電因其清潔、安全、便利、高效等特點，已成為世界各國普遍關(guān)注和重點發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)，如圖是太陽能電池板支撐架的截面圖，其中的粗線表示支撐角鋼，太陽能電池板與支撐角鋼AB的長度相同，均為300cm，AB的傾斜角為，BE=CA=50cm，支撐角鋼CD，EF與底座地基臺面接觸點分別為D，F(xiàn)，CD垂直于地面，于點E．兩個底座地基高度相同（即點D，F(xiàn)到地面的垂直距離相同），均為30cm，點A到地面的垂直距離為50cm，求支撐角鋼CD和EF的長度各是多少cm（結(jié)果保留根號）

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【題目】拋物線y=（x+1）2+2的頂點（　�。�

A. （﹣1，2） B. （2，1） C. （1，2） D. （﹣1，﹣2）

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