已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,其中點B在x軸的正半軸上,點C在y軸的正半軸上,線段OB.OC的長(OB<OC)是方程x2-10x+16=0的兩個根,且拋物線的對稱軸是直線x=-2.
(1)求A、B、C三點的坐標;
(2)求此拋物線的表達式;
(3)連接AC、BC,若點E是線段AB上的一個動點(與點A.點B不重合),過點E作EF∥AC交BC于點F,連接CE,設AE的長為m,△CEF的面積為S,求S與m之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量m的取值范圍;
(4)在(3)的基礎上試說明S是否存在最大值,若存在,請求出S的最大值,并求出此時點E的坐標,判斷此時△BCE的形狀;若不存在,請說明理由.
(1) 點B的坐標為(2,0),點C的坐標為(0,8)點A的坐標為(﹣6,0) (2) y=﹣x2﹣x+8(3)S=﹣m2+4m ,m的取值范圍是0<m<8 (4) 存在, S最大值=8,點E的坐標為(﹣2,0),△BCE為等腰三角形
【解析】(1)解方程x2﹣10x+16=0得x1=2,x2=8 (1分)
∵點B在x軸的正半軸上,點C在y軸的正半軸上,且OB<OC
∴點B的坐標為(2,0),點C的坐標為(0,8)
又∵拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸是直線x=﹣2
∴由拋物線的對稱性可得點A的坐標為(﹣6,0)(2分)
(2)∵點C(0,8)在拋物線y=ax2+bx+c的圖象上
∴c=8,將A(﹣6,0)、B(2,0)代入表達式,
得:
解得
∴所求拋物線的表達式為y=﹣x2﹣x+8(5分)
(3)依題意,AE=m,則BE=8﹣m,
∵OA=6,OC=8,
∴AC=10
∵EF∥AC
∴△BEF∽△BAC
∴=,即=
∴EF=(6分)
過點F作FG⊥AB,垂足為G,
則sin∠FEG=sin∠CAB=
∴=
∴FG=•=8﹣m
∴S=S△BCE﹣S△BFE=(8﹣m)×8﹣(8﹣m)(8﹣m)
=(8﹣m)(8﹣8+m)=(8﹣m)m=﹣m2+4m(8分)
自變量m的取值范圍是0<m<8 (9分)
(4)存在.
理由:∵S=﹣m2+4m=﹣(m﹣4)2+8且﹣<0,
∴當m=4時,S有最大值,S最大值=8 (10分)
∵m=4,
∴點E的坐標為(﹣2,0)
∴△BCE為等腰三角形.(12分)
(1)先解一元二次方程,得到線段OB、OC的長,也就得到了點B、C兩點坐標,根據(jù)拋物線的對稱性可得點A坐標;
(2)把A、B、C三點代入二次函數(shù)解析式就能求得二次函數(shù)解析式;
(3)易得S△EFF=S△BCE﹣S△BFE,只需利用平行得到三角形相似,求得EF長,進而利用相等角的正弦值求得△BEF中BE邊上的高;
(4)利用二次函數(shù)求出最值,進而求得點E坐標.OC垂直平分BE,那么EC=BC,所求的三角形是等腰三角形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知拋物線y=ax2+bx+c(a>0)經(jīng)過點B(12,0)和C(0,-6),對稱軸為x=2.
(1)求該拋物線的解析式.
(2)點D在線段AB上且AD=AC,若動點P從A出發(fā)沿線段AB以每秒1個單位長度的速度勻速運動,同時另一個動點Q以某一速度從C出發(fā)沿線段CB勻速運動,問是否存在某一時刻,使線段PQ被直線CD垂直平分?若存在,請求出此時的時間t(秒)和點Q的運動速度;若存在,請說明理由.
(3)在(2)的結(jié)論下,直線x=1上是否存在點M,使△MPQ為等腰三角形?若存在,請求出所有點M的坐
標;若存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:2012屆山東鄒城北宿中學九年級3月月考數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
已知拋物線y=ax2+bx-4a經(jīng)過A(-1,0)、C(0,4)兩點,與x軸交于另一點B.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點D(m,m+1)在第一象限的拋物線上, 求點D關于直線BC對稱的點的坐標;
(3)在(2)的條件下,連結(jié)BD,若點P為拋物線上一點,且∠DBP=45°,求點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源:2010-2011年浙江省嵊州市九年級上學期期末考試數(shù)學卷 題型:解答題
(本小題滿分14分)
如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A(-1,0),B(3,0)兩點,與y軸交于點C(0,3)。設拋物線的頂點為D,求解下列問題:
1.(1)求拋物線的解析式和D點的坐標;
2.(2)過點D作DF∥軸,交直線BC于點F,求線段DF的長,并求△BCD的面積;
3.(3)能否在拋物線上找到一點Q,使△BDQ為直角三角形?若能找到,試寫出Q點的坐標;若不能,請說明理由。
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