用心解一解:
(1)3(x-7)=15-5(x-4);
(2)
y-1
2
=2-
y+2
5

(3)老師在黑板上出了一道解方程的題
2x-1
3
=1-
x+2
4
,小明馬上舉起了手,要求到黑板上去做,它是這樣做的:
4(2x-1)=1-3(x+2)①
8x-4=1-3x-6        ②
8x+3x=1-6+4        ③
11x=-1             ④
x=-
1
11
             ⑤
老師說(shuō):小明解一元一次方程的一般步驟都掌握了,但解題時(shí)有一步做錯(cuò)了,請(qǐng)你指出他錯(cuò)在第
步(填編號(hào));
然后,請(qǐng)你解方程:
2x-1
3
=1-
x+2
4
.相信你,一定做得對(duì).
分析:(1)根據(jù)一元一次方程的解法,去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類(lèi)項(xiàng)、系數(shù)化為1即可得解;
(2)這是一個(gè)帶分母的方程,所以要先去分母,再去括號(hào),最后移項(xiàng),化系數(shù)為1,從而得到方程的解;
(3)觀察發(fā)現(xiàn),第①步?jīng)]有分母的項(xiàng)1沒(méi)有乘以分母的最小公倍數(shù),所以第①步錯(cuò)誤,根據(jù)要先去分母,再去括號(hào),最后移項(xiàng),化系數(shù)為1,從而得到方程的解.
解答:解:(1)去括號(hào)得,3x-21=15-5x+20,
移項(xiàng)得,3x+5x=15+20+21,
合并同類(lèi)項(xiàng)得,8x=56,
系數(shù)化為1得,x=7;

(2)去分母得,5(y-1)=20-2(y+2),
去括號(hào)得,5y-5=20-2y-4,
移項(xiàng)得,5y+2y=20-4+5,
合并同類(lèi)項(xiàng)得,7y=21,
系數(shù)化為1得,y=3;

(3)第①步錯(cuò)誤.
解答如下:去分母得,4(2x-1)=12-3(x+2),
去括號(hào)得,8x-4=12-3x-6,
移項(xiàng)得,8x+3x=12-6+4,
合并同類(lèi)項(xiàng)得,11x=10,
系數(shù)化為1得,x=
10
11
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了解一元一次方程,注意在去分母時(shí),方程兩端同乘各分母的最小公倍數(shù)時(shí),不要漏乘沒(méi)有分母的項(xiàng),同時(shí)要把分子(如果是一個(gè)多項(xiàng)式)作為一個(gè)整體加上括號(hào).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用心解一解.
(1)計(jì)算:-21.6+
3
5
-7.4-(-
2
5
)

(2)計(jì)算:-22-(-5
1
2
)×(-
4
11
)+(-2)3÷(-8+6)

(3)先化簡(jiǎn),再求值,其中a=-5,b=5,求:2(a2b+ab)-2(a2b-1)-2ab-2
(4)解方程:
2x+1
3
-
5x-1
6
=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用心解一解.
(1)計(jì)算:2.4-(-
3
5
)+(-3.1)+
4
5

(2)計(jì)算:(-3)2-(
3
2
)3×
2
9
-6÷|-
2
3
|

(3)先化簡(jiǎn)再求值,其中a=-1,b=1:(5a2-3b2)+(a2+b2)-(5a2+3b2
(4)解方程:2(x-
1
2
)=4(
1
4
x+1)

(5)解方程:
3x-1
5
=1-
x+2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用心解一解.
(1)2(x-5)+3=4x-(3x-7)
(2)
2x+3
2
-
x-5
3
=3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用心解一解,水到渠成!
已知:|a|=3,b2=4,且a>b,試求:2a-b的值.

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