判斷:
x=-2
y=2
______(填“是”或“不是”)方程組
3x+4y=2
2x-y=5
的解.
x=-2
y=2
分別代入到兩個(gè)方程中,看左、右兩邊的值是否相等即可,可發(fā)現(xiàn)它是方程①的解,不是方程②的解,所以它不是這個(gè)方程組的解.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷:
x=-2
y=2
 
(填“是”或“不是”)方程組
3x+4y=2
2x-y=5
的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下列每個(gè)二元一次方程組的后面都給出了x、y的一對(duì)值,試判斷這對(duì)數(shù)值是不是它前面方程組的解:
(1)
3x+4y=2
2x-y=5
x=2
y=-1
);(2)
x+5y=6
3x-6y=-1
x=1
y=1
);(3)
5x+2y=15
8x+3y=-1
x=-47
y=-125
);(4)
x
4
+
y
3
1
3
5(x-9)=6(y-2)
x=0
y=3
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:008

判斷:(3x+2y)3·(3x+2y)2(3x+2y)5        (     )

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  小紅和小亮分別判斷方程3(2y+1)=2(1+y)+3(y+3)的解為(1)y=6;(2)y=8.他們的結(jié)果哪個(gè)是正確的呢?

 

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