中學(xué)生騎電動(dòng)車上學(xué)的現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注．為此某媒體記者隨機(jī)調(diào)查了某市城區(qū)若干名中學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)這種現(xiàn)象的態(tài)度（態(tài)度分為：A：無(wú)所謂；B：反對(duì)；C：贊成），并將調(diào)査結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）．請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

   （1）此次抽樣調(diào)査中，共調(diào)査了　  　名中學(xué)生家長(zhǎng)；

   （2）將圖①補(bǔ)充完整；

   （3）根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你估計(jì)該市城區(qū)80 000名中學(xué)生家長(zhǎng)中有多少名家長(zhǎng)持贊成態(tài)度？


1）調(diào)查家長(zhǎng)總數(shù)為：50÷25%=200（人）；  

  （2）持贊成態(tài)度的學(xué)生家長(zhǎng)有200﹣50﹣120=30（人），

故統(tǒng)計(jì)圖為：                      

（3）持贊成態(tài)度的家長(zhǎng)有：80000×15%=12000（人）．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知x2﹣2x﹣3=0，那么代數(shù)式2x2﹣4x﹣5的值為(     )

      A．1                     B．2                           C．3                           D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC和△是以坐標(biāo)原點(diǎn)O為位似中心的位似圖形，且點(diǎn)B（3，1），B′（6，2）.

（1）若點(diǎn)A（，3），則A′的坐標(biāo)為     ；

（2）若△ABC的面積為m，則△A′B′C′的面積＝    .

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若是銳角，，則＝       .

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已知：在Rt△ABC中，的正弦、余弦值.

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下列性質(zhì)中，正方形具有而矩形不一定具有的性質(zhì)是(     )

      A．對(duì)角線互相垂直                                 B．對(duì)角線互相平分

      C．對(duì)角線相等                                        D．四個(gè)角都是直角

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一列數(shù)，按如下規(guī)律排列：0，，，，，，…則第n個(gè)數(shù)為__________．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 已知：如圖，正比例函數(shù)y=ax的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于點(diǎn)A（3，2）

（1）試確定上述正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式；

（2）根據(jù)圖象回答，在第一象限內(nèi)，當(dāng)x取何值時(shí)，反比例函數(shù)的值大于正比例函數(shù)的值？

（3）點(diǎn)M（m，n）是反比例函數(shù)圖象上的一動(dòng)點(diǎn)，其中0＜m＜3，過點(diǎn)M作直線MB∥x軸，交y軸于點(diǎn)B；過點(diǎn)A作直線AC∥y軸交x軸于點(diǎn)C，交直線MB于點(diǎn)D．當(dāng)四邊形OADM的面積為6時(shí)，請(qǐng)判斷線段BM與DM的大小關(guān)系，并說(shuō)明理由．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


不改變分式的值，使分式的分子與分母的最高次項(xiàng)的系數(shù)是正數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案