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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,點(diǎn)P是正方形ABCD內(nèi)的一點(diǎn),連接CP,將線(xiàn)段CP繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線(xiàn)段CQ,連接BP,DQ.
(1)如圖a,求證:△BCP≌△DCQ;
(2)如圖,延長(zhǎng)BP交直線(xiàn)DQ于點(diǎn)E.
①如圖b,求證:BE⊥DQ;
②如圖c,若△BCP為等邊三角形,判斷△DEP的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,矩形OABC的頂點(diǎn)A,C的坐標(biāo)分別是(4,0)(0,2),反比例函數(shù)的圖像過(guò)對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn)P并且與AB,BC分別交于D,E兩點(diǎn),連接OD,OE,DE,則⊿ODE的面積為_(kāi)____________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于x的一元二次方程x2+a=0沒(méi)有實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
有4萬(wàn)個(gè)不小于70的兩位數(shù),從中隨機(jī)抽取了3600個(gè)數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)如下:
數(shù)據(jù)x | 70<x<78 | 80<x<85 | 90<x<95 |
個(gè)數(shù) | 800 | 1300 | 900 |
平均數(shù) | 78.1 | 85 | 91.9 |
請(qǐng)根據(jù)表格中的信息,估計(jì)這4萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)約為( 。
A. 92.16 B. 85.23 C. 84.73 D. 77.97
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某海域有A,B兩個(gè)港口,B港口在A港口北偏西30°方向上,距A港口60海里,有一艘船從A港口出發(fā),沿東北方向行駛一段距離后,到達(dá)位于B港口南偏東75°方向的C處,求該船與B港口之間的距離即CB的長(zhǎng)(結(jié)果保留根號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,某同學(xué)的家在A處,星期日他到書(shū)店去買(mǎi)書(shū),想盡快趕到書(shū)店,請(qǐng)你幫助他選擇一條最近的路線(xiàn)( 。
A. A→C→D→B B. A→C→F→B C. A→C→E→F→B D. A→C→M→B
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
為鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),政府制定了小型企業(yè)的優(yōu)惠政策,許多小型企業(yè)應(yīng)運(yùn)而生.某市統(tǒng)計(jì)了該市2015年1﹣5月新注冊(cè)小型企業(yè)的數(shù)量,并將結(jié)果繪制成如圖兩種不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)某市2015年1﹣5月份新注冊(cè)小型企業(yè)一共 16 家,請(qǐng)將折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(2)該市2015年3月新注冊(cè)小型企業(yè)中,只有2家是養(yǎng)殖企業(yè),現(xiàn)從3月新注冊(cè)的小型企業(yè)中隨機(jī)抽取2家企業(yè)了解其經(jīng)營(yíng)情況.請(qǐng)以列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出所抽取的2家企業(yè)恰好都是養(yǎng)殖企業(yè)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)y1=2x﹣2與坐標(biāo)軸交于A、B兩點(diǎn),與雙曲線(xiàn)y2=(x>0)交于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)C作CD⊥x軸,垂足為D,且OA=AD,則以下結(jié)論:
①S△ADB=S△ADC;
②當(dāng)0<x<3時(shí),y1<y2;
③如圖,當(dāng)x=3時(shí),EF=;
④當(dāng)x>0時(shí),y1隨x的增大而增大,y2隨x的增大而減小.
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。
A.1 B. 2 C. 3 D. 4
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