命題“如果,那么”的逆命題是 .

如果,那么

【解析】

試題分析:將一個(gè)命題的題設(shè)和結(jié)論互換即可得到原命題的逆命題,所以命題“如果,那么”的逆命題是如果,那么.

考點(diǎn):逆命題.

考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:三角形 (1)三角形的概念:由不在同一條直線(xiàn)上的三條線(xiàn)段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.
組成三角形的線(xiàn)段叫做三角形的邊.
相鄰兩邊的公共端點(diǎn)叫做三角形的頂點(diǎn).
相鄰兩邊組成的角叫做三角形的內(nèi)角,簡(jiǎn)稱(chēng)三角形的角.
(2)按邊的相等關(guān)系分類(lèi):不等邊三角形和等腰三角形(底和腰不等的等腰三角形、底和腰相等的等腰三角形即等邊三角形).
(3)三角形的主要線(xiàn)段:角平分線(xiàn)、中線(xiàn)、高.
(4)三角形具有穩(wěn)定性. 試題屬性
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下列說(shuō)法正確的是( )

A.全等三角形是指形狀相同的兩個(gè)三角形

B.全等三角形的周長(zhǎng)面積分別相等

C.全等三角形是指面積相等的兩個(gè)三角形

D.所有的等邊三角形都是全等三角形

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如圖所示,射線(xiàn)表示的方向是 .

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(8分)如圖所示,要在公園(四邊形ABCD)中建造一座音樂(lè)噴泉,噴泉位置應(yīng)符合如下要求:

(1)到公園兩個(gè)出入口A、C的距離相等;

(2)到公園兩邊圍墻AB、AD的距離相等.

請(qǐng)你用尺規(guī)作圖的方法確定噴泉的位置P.(不必寫(xiě)作法,但要保留作圖痕跡)

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某校對(duì)200名女生的身高進(jìn)行了測(cè)量,身高在1.58~1.63(單位:m)這個(gè)小組的頻率是0.25,則該組的人數(shù)為 名.

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如圖,點(diǎn)的邊上,用尺規(guī)作出了,作圖痕跡中,弧是( )

A.以點(diǎn)為圓心,為半徑的弧

B.以點(diǎn)為圓心,為半徑的弧

C.以點(diǎn)為圓心,為半徑的弧

D.以點(diǎn)為圓心,為半徑的弧

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(本小題10分)如圖,利用一面墻(墻的長(zhǎng)度不限),另三邊用20m長(zhǎng)的籬笆圍成一個(gè)面積為50m2的矩形場(chǎng)地,求矩形的長(zhǎng)和寬各是多少.

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(本題6分)如圖,矩形的頂點(diǎn)分別在軸和軸上,點(diǎn)的坐標(biāo)為.雙曲線(xiàn)的圖像經(jīng)過(guò)的中點(diǎn),且與交于點(diǎn),連接

(1)求的值及點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)若點(diǎn)是邊OC上一點(diǎn),且ΔFCB∽ΔDBE,求直線(xiàn)的解析式.

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