若一組數(shù)據(jù)1、2、3、x的極差是6，則x的值為                         （     ）

A．7           B．8              C．9              D．7或—3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 如圖，在△ABC和△FED， AD=FC，AB=FE，當(dāng)添加條件             時(shí)，就可得到△ABC≌△FED.(只需填寫一個(gè)你認(rèn)為正確的條件)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，DE是△ABC中邊AC的垂直平分線，若BC=18 cm，AB=10 cm，則△ABD的周長為         (    )

     A．16 cm                      B．28 cm

     C．26 cm                      D．18 cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，

A(－1，5)，B(－1，0)，C(－4，3)．

 (1)在圖中作出△ABC關(guān)于y軸的對(duì)稱圖形△A1B1C1；

(2)寫出點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


點(diǎn)P、Q分別是邊長為4cm的等邊△ABC的邊AB、BC上的動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)P從頂點(diǎn)A,點(diǎn)Q從頂點(diǎn)B同時(shí)出發(fā)，且它們的速度都是1cm/s.

（1）連接AQ、CP交于點(diǎn)M，則在P、Q運(yùn)動(dòng)的過程中，∠CMQ變化嗎？若變化，則說明理由，若不變，則求出它的度數(shù)；

（2）當(dāng)t=            時(shí)，△PBQ是直角三角形？

（3）如圖2，若點(diǎn)P、Q在運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)后繼續(xù)在射線AB、BC上運(yùn)動(dòng)，直線AQ、CP交點(diǎn)為M，則∠CMQ變化嗎？若變化，則說明理由，若不變，則求出它的度數(shù)．


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，以Rt△ABC的斜邊BC為一邊作正方形BCDE，設(shè)正方形的中心為O，連結(jié)AO，如果AB＝3，AO＝，那么AC的長等于                              （    ）

A．12       B．7      C．      D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，數(shù)軸上半徑為1的⊙O從原點(diǎn)O開始以每秒1個(gè)單位的速度向右運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，距原點(diǎn)右邊7個(gè)單位有一點(diǎn)P以每秒2個(gè)單位的速度向左運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過        秒后，點(diǎn)P在⊙O上．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一次函數(shù)y = −3x − 2的圖象不經(jīng)過                                   (     )

    A．第一象限     B．第二象限     C．第三象限     D．第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


要測量河兩岸相對(duì)的兩點(diǎn)A，B的距離，先在AB的垂線BF上取兩點(diǎn)C，D，使CD=BC，再定出BF的垂線DE，使A，C，E在一條直線上（如圖所示），可以說明△EDC≌△ABC，得ED=AB，因此測得ED的長就是AB的長，判定△EDC≌△ABC最恰當(dāng)?shù)睦碛墒牵ā　。?/p>

　

A．

邊角邊

B．

角邊角

C．

邊邊邊

D．

邊邊角

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