【題目】如圖,已知AB是O的直徑,點(diǎn)C在O上,過點(diǎn)C的直線與AB的延長線交于點(diǎn)P,AC=PC,∠COB=2∠PCB.
(1)求證:PC是O的切線;
(2)求證: ;
(3)點(diǎn)M是弧AB的中點(diǎn),CM交AB于點(diǎn)N,若AB=4,求MN·MC的值.
【答案】(1)(2)見解析(3)8
【解析】試題分析:(1)已知C在圓上,故只需證明OC與PC垂直即可;根據(jù)圓周角定理,易得∠PCB+∠OCB=90°,即OC⊥CP,故PC是⊙O的切線;
(2)AB是直徑;故只需證明BC與半徑相等即可;
(3)連接MA,MB,由圓周角定理可得∠ACM=∠BCM,進(jìn)而可得△MBN∽△MCB,故BM2=MNMC,代入數(shù)據(jù)可得MNMC=BM2=8.
試題解析:(1)∵OA=OC,∴∠A=∠ACO,
又∵∠COB=2∠A,∠COB=2∠PCB,∴∠A=∠ACO=∠PCB,
又∵AB是⊙O的直徑,∴∠ACO+∠OCB=90°,∴∠PCB+∠OCB=90°,
即OC⊥CP,
∵OC是⊙O的半徑,∴PC是⊙O的切線;
(2)∵AC=PC,∴∠A=∠P,∴∠A=∠ACO=∠PCB=∠P.
又∵∠COB=∠A+∠ACO,∠CBO=∠P+∠PCB,∴∠COB=∠CBO,∴BC=OC,
∴;
(3)連接MA,MB,
∵點(diǎn)M是弧AB的中點(diǎn),∴ 弧AM=弧BM,∴∠ACM=∠BCM,
∵∠ACM=∠ABM,∴∠BCM=∠ABM,
∵∠BMN=∠BMC,∴△MBN∽△MCB,∴ ,∴,
又∵AB是⊙O的直徑,弧AM=弧BM,
∴∠AMB=90°,AM=BM,
∵AB=4,∴,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線MN與直線AB、CD分別交于點(diǎn)E、F,∠1與∠2互補(bǔ).
(1)求證:AB∥CD;
(2)如圖2,∠AEF與∠EFC的角平分線相交于點(diǎn)P,直線EP與直線CD交于點(diǎn)G,過點(diǎn)G做EG的垂線,交直線MN于點(diǎn)H.求證:PF∥GH;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接PH,K是GH上一點(diǎn),且∠PHK=∠HPK,作∠EPK的平分線交直線MN于點(diǎn)Q.問∠HPQ的大小是否發(fā)生變化?若不變,請求出∠HPQ的度數(shù);若變化,請說明理由.
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【題目】電視機(jī)廠要了解一批顯象管的使用壽命,可以采用的調(diào)查方式是 .(選填“全面調(diào)查”或“抽樣調(diào)查”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司共有50名員工,為慶!拔逡弧眹H勞動節(jié),公司將組織員工參加“海南雙飛五日游”活動,旅行社的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每人2500元,公司提供下列兩種方案供員工選擇參與:
方案一:要參加旅游活動者,對于2500元的旅游費(fèi),員工個人支付500元,其余2000元由公司支付;
方案二:不參加旅游者,不必交費(fèi),每人還能領(lǐng)取公司發(fā)放的500元節(jié)日費(fèi).
(1)如果公司有30人參加旅游,其余20人不參加,問公司總共需支付多少元?
(2)如果公司共支付5.5萬元,問有多少名員工參加旅游活動?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:用3輛A型車和2輛B型車載滿貨物一次可運(yùn)貨共19噸;用2輛A型車和3輛B型車載滿貨物一次可運(yùn)貨共21噸.
(1)1輛A型車和1輛B型車都載滿貨物一次分別可以運(yùn)貨多少噸?
(2)某物流公司現(xiàn)有49噸貨物,計(jì)劃同時(shí)租用A型車輛,B型車輛,一次運(yùn)完,且恰好每輛車都載滿貨物.
①求、的值;
②若A型車每輛需租金130元/次,B型車每輛需租金200元/次.請求出租車費(fèi)用最少是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是高線,AE,BF是角平分線,它們相交于點(diǎn)O,∠BAC=50°,∠C=70°,求:
(1)∠DAC的度數(shù);
(2)∠AOB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一個藝術(shù)窗的一部分,所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大正方形的邊長為5cm,則正方形A、B、C、D的面積和是_____.
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【題目】看過西游記的同學(xué)都知道:孫悟空會分身術(shù),他搖身一變就變成2個悟空;這兩個悟空搖身一變,共變成4個悟空;這4個悟空再變,又變成8個悟空…假設(shè)悟空一連變了30次,那么會有_____個孫悟空..
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