把多項(xiàng)式分解因式,結(jié)果為

 

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【解析】

試題分析:要將一個(gè)多項(xiàng)式分解因式的一般步驟是首先看各項(xiàng)有沒有公因式,若有公因式,則把它提取出來,之后再觀察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考慮用公式法繼續(xù)分解因式. 因此,先提取公因式m后繼續(xù)應(yīng)用平方差公式分解即可:.

考點(diǎn):提公因式法和應(yīng)用公式法因式分解.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年北京市昌平區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知A、B、C分別是O上的點(diǎn),B=60°,P是直徑CD的延長線上的一點(diǎn),且AP=AC.

(1)求證:AP與O相切;

(2)如果AC=3,求PD的長.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年北京市昌平區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知:D是AC上一點(diǎn),BC=AE,DEAB,B=DAE.求證:AB=DA.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年北京市昌平區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,已知ABCD,EA是CEB的平分線,若BED=40°,則A的度數(shù)是( )

A.40° B.50° C.70° D.80°

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年北京市大興區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,E(8,0),F(xiàn)(0 , 6)

(1)當(dāng)G(4,8)時(shí),則FGE= °

(2)在圖中的網(wǎng)格區(qū)域內(nèi)找一點(diǎn)P,使FPE=90°且四邊形OEPF被過P點(diǎn)的一條直線分割成兩部分后,可以拼成一個(gè)正方形

要求:寫出點(diǎn)P點(diǎn)坐標(biāo),畫出過P點(diǎn)的分割線并指出分割線(不必說明理由,不寫畫法)

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年北京市大興區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

從1,2,3,4,5,6,7,8,9,10這十個(gè)數(shù)中隨機(jī)取出一個(gè)數(shù),取出的數(shù)是2的倍數(shù)的概率是( )

A B C D

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古滿洲里市九年級(jí)三月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用正三角形作平面鑲嵌,同一頂點(diǎn)周圍,正三角形的個(gè)數(shù)為 個(gè).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,在△ABC中,∠C=90°,DE是AB的垂直平分線,∠A=35°,則∠CDB=______度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,DE是AC的垂直平分線,交BC于D,△ABC的周長是30,△ABD的周長為20,求AE的長.

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