計(jì)算：
48
tan60°
+
1
2
×
6
-(
2
-1)0．
考點(diǎn)：二次根式的混合運(yùn)算,零指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)零指數(shù)冪以及特殊角的三角函數(shù)值得到原式=
4
3
3
+
1
2
×6
-1，然后進(jìn)行二次根式的乘除后合并即可．
解答：解：原式=
4
3
3
+
1
2
×6
-1
=4+
3
-1
=3+
3
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次根式的混合運(yùn)算：先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式，在進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算，然后合并同類二次根式．也考查了零指數(shù)冪以及特殊角的三角函數(shù)值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（3x+2）（2-3x）-（2x-3）（3-2x）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，A、B兩點(diǎn)分別在x軸和y軸上，且OA=OB=
2
，動(dòng)點(diǎn)P、Q分別在AB、OB上運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)，始終保持∠OPQ=45°不變，設(shè)PA=x，OQ=y．

（1）求y與x的函數(shù)關(guān)系式．
（2）已知點(diǎn)M在坐標(biāo)平面內(nèi)，是否存在以P、Q、O、M為頂點(diǎn)的四邊形是菱形？若存在，求出點(diǎn)M的坐標(biāo)；若不存在，說明理由．
（3）已知點(diǎn)D在AB上，且AD=
3
2
，試探究：當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)第一次運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D時(shí)，點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在10×10的正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為單位1，在方格中作圖：
（1）作△ABC關(guān)于直線MN的軸對(duì)稱圖形△A1B1C1．
（2）作△ABC關(guān)于點(diǎn)O的中心對(duì)稱圖形△A2B2C2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)C在⊙O上，將弦AC、BC所對(duì)的劣弧分別沿AC、BC翻折，將AB上方所對(duì)的半圓沿AB翻折．若AC=4，BC=3，則翻折后的三條弧組成兩個(gè)“葉片形”圖形（陰影部分）的周長(zhǎng)和為
 
．（結(jié)果保留π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
x2-1
x+1
÷
x2-2x+1
x2-x
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)扇形的周長(zhǎng)是4，則這個(gè)扇形的面積最大值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
3-8
-（π-3）0+|-5|=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

矩形ABCD的兩個(gè)頂點(diǎn)A、B分別在兩個(gè)反比例函數(shù)的圖象上，則圖中陰影部分的面積是
 
．

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