隨著我國(guó)人口增長(zhǎng)速度的減慢,小學(xué)入學(xué)兒童數(shù)量有所減少.下表中的數(shù)據(jù)近似地呈現(xiàn)了某地區(qū)入學(xué)兒童人數(shù)的變化趨勢(shì).

年份(x)

1999

2000

2001

2002

入學(xué)兒童人數(shù)(y)

2710

2520

2330

2140

利用你所學(xué)的函數(shù)知識(shí)解決以下問(wèn)題:                           

①入學(xué)兒童人數(shù)y(人)與年份x(年)的函數(shù)關(guān)系是________.

②預(yù)測(cè)該地區(qū)從________年起入學(xué)兒童人數(shù)不超過(guò)1000人.

 

【答案】

①y=-190x+382500;②2008

【解析】

試題分析:(1)設(shè)函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,然后選擇兩點(diǎn)代入可得出y與x的關(guān)系式;

(2)使所求函數(shù)解析式的y值小于等于1000,解出即可得出答案.

(1)設(shè)y=kx+b,則由題意得

,解得

∴函數(shù)解析式為:y=-190x+382500;

(2)由題意得;y=-190x+382520≤1000,

解得:x≥2008,

∴從2008年起入學(xué)兒童的人數(shù)不超過(guò)1000人.

考點(diǎn):本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用

點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是掌握待定系數(shù)法求函數(shù)解析式的知識(shí),然后通過(guò)本題要能熟練運(yùn)用一次函數(shù)進(jìn)行實(shí)際問(wèn)題的解答與分析.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著我國(guó)人口增長(zhǎng)速度的減慢,小學(xué)入學(xué)兒童數(shù)量每年按逐漸減少的趨勢(shì)發(fā)展.某區(qū)2003年和2004年小學(xué)入學(xué)兒童人數(shù)之比為8:7,且2003年入學(xué)人數(shù)的2倍比2004年入學(xué)人數(shù)的3倍少1 500人.某人估計(jì)2005年入學(xué)兒童數(shù)將超過(guò)2 300人.請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算,判斷他的估計(jì)是否符合當(dāng)前的變化趨勢(shì).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、隨著我國(guó)人口增長(zhǎng)速度的減慢,小學(xué)入學(xué)兒童數(shù)量有所減少.下表中的數(shù)據(jù)近似地呈現(xiàn)了某地區(qū)入學(xué)兒童人數(shù)的變化趨勢(shì):
(1)表中
年份
是自變量,
入學(xué)兒童人數(shù)
是因變量;
(2)你預(yù)計(jì)該地區(qū)從
2008
年起入學(xué)兒童的人數(shù)不超過(guò)1000人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

隨著我國(guó)人口增長(zhǎng)速度的減慢,小學(xué)入學(xué)兒童數(shù)量每年按逐漸減少的趨勢(shì)發(fā)展.某區(qū)2003年和2004年小學(xué)入學(xué)兒童人數(shù)之比為7:8,且2003年入學(xué)人數(shù)的2倍比2004年入學(xué)人數(shù)的3倍少1 500人.某人估計(jì)2005年入學(xué)兒童數(shù)將超過(guò)2 300人.請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算,判斷他的估計(jì)是否符合當(dāng)前的變化趨勢(shì).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:吉林 題型:解答題

隨著我國(guó)人口增長(zhǎng)速度的減慢,小學(xué)入學(xué)兒童數(shù)量每年按逐漸減少的趨勢(shì)發(fā)展.某區(qū)2003年和2004年小學(xué)入學(xué)兒童人數(shù)之比為7:8,且2003年入學(xué)人數(shù)的2倍比2004年入學(xué)人數(shù)的3倍少1 500人.某人估計(jì)2005年入學(xué)兒童數(shù)將超過(guò)2 300人.請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算,判斷他的估計(jì)是否符合當(dāng)前的變化趨勢(shì).

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