計(jì)算：26÷22-2-2

解：原式=24-=16-=15．
分析：在計(jì)算這個(gè)式子時(shí)，應(yīng)先計(jì)算26÷22，這是同底數(shù)的冪的除法，再把所得的冪計(jì)算出來，進(jìn)行減法運(yùn)算．
點(diǎn)評(píng)：計(jì)算本題時(shí)一定要分清運(yùn)算的順序．確定運(yùn)算順序是解決本題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：26÷22-2-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

利用圖形來表示數(shù)量或數(shù)量關(guān)系，也可以利用數(shù)量或數(shù)量關(guān)系來描述圖形特征或圖形之間的關(guān)系，這種思想方法稱為數(shù)形結(jié)合．我們剛學(xué)過的《從面積到乘法公式》就很好地體現(xiàn)了這一思想方法，你能利用數(shù)形結(jié)合的思想解決下列問題嗎？
（1）如圖，一個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形，依次取正方形面積的
1
2
、
1
4
、
1
8
、…、
1
2n
，
根據(jù)圖示我們可以知道：
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
+…+
1
2n
=
 
．
精英家教網(wǎng)
利用上述公式計(jì)算：2-22-23-24-25-26-…-22008+22009=
 
．
（2）如圖，一個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形，依次取剩余部分的
2
3
，根據(jù)圖示
精英家教網(wǎng)
計(jì)算：
2
3
+
2
9
+
2
27
+…+
2
3n
=
 
．
（3）如圖是一個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形，根據(jù)圖示
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計(jì)算：
1
3
+
2
9
+
4
27
+
8
81
+…+
2n-1
3n
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列計(jì)算正確的是（　�。�
A、26÷22=23
B、2+
3
=2
3
C、（π-3.14）0=1
D、
4
=±2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

市政府實(shí)施“萬元增收工程”．農(nóng)戶小王自主創(chuàng)業(yè)，承包了部分土地種植果樹．根據(jù)科學(xué)種植的經(jīng)驗(yàn)，平均每棵甲種果樹的產(chǎn)量y（千克）與種植棵數(shù)x（棵）之間滿足關(guān)系y=-0.2x+40，平均每棵乙種果樹的產(chǎn)量z（千克）與種植棵數(shù)x（棵）之間的部分對(duì)應(yīng)值如下表：
種植棵數(shù)x（棵） 60 65 80 92
平均每棵乙種果樹的產(chǎn)量z（千克） 32 30.5 26 22.4
（1）請(qǐng)觀察題中的表格，用所學(xué)過的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí)求出平均每棵乙種果樹的產(chǎn)量z（千克）與種植棵數(shù)x（棵）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）若小王種植甲、乙兩種果樹共200棵，其中種植甲種果樹m棵，且甲種果樹的種植數(shù)量不超過總數(shù)量的40%，試求果園的總產(chǎn)量w（千克）與甲種果樹的種植數(shù)量w（棵）之間的函數(shù)關(guān)系式，并求出小王種植甲種果樹多少棵時(shí)，果園的總產(chǎn)量最大，最大是多少？
（3）果園豐收，獲得最大總產(chǎn)量．小王希望將兩種水果均以6元/千克銷售完．可按預(yù)計(jì)價(jià)格銷    售時(shí)銷量不佳，只售出了總產(chǎn)量的
1
6
．于是小王將售價(jià)降低a%，并迅速銷售了總產(chǎn)量的
1
3
，這時(shí)，小王覺得這樣銷售下去不劃算，于是又在降價(jià)后的價(jià)格基礎(chǔ)上提價(jià)0.7a%把剩余水果賣完．最終一算，小王所得收益僅比原預(yù)期收益少2160元．請(qǐng)通過計(jì)算估計(jì)出整數(shù)a的值．
（參考數(shù)據(jù)：352=1225，362=1296，372=1369，382=1444）

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