下列敘述：①對(duì)角線互相平分的四邊形；②對(duì)角線相等的四邊形；③對(duì)角線相等的平行四邊形；④對(duì)角線互相平分且相等的四邊形．其中能判定四邊形是矩形的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn)：矩形的判定
專題：
分析：利用矩形的兩個(gè)判定定理和定義分別進(jìn)行判斷后即可確定題目的答案．
解答：解：①對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形，故錯(cuò)誤；
②對(duì)角線相等的四邊形還有可能是等腰梯形，故錯(cuò)誤；
③對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形，故正確；
④對(duì)角線互相平分且相等的四邊形是矩形，故正確．
故正確的有2個(gè)．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查矩形的判定定理，牢記判斷定理及定義是解答本題的關(guān)鍵，難度較�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

近似數(shù)3.10×105精確到
 
位，有
 
個(gè)有效數(shù)字，有效數(shù)字分別是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知代數(shù)式2a3bn+1與-3am+2b2是同類項(xiàng)，則2m+3n=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤均被等分成三個(gè)扇形，并分別標(biāo)上1，2，3和6，7，8這6個(gè)數(shù)字．如果同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤各一次（指針落在等分線上重轉(zhuǎn)），則轉(zhuǎn)盤停止后指針指向的數(shù)字之和為偶數(shù)的概率是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化去根號(hào)內(nèi)的分母：
b
4a
（a＜0）的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知m、n是兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)（m＜n），且q=mn，設(shè)p=
q+n
+
q-n
，則p（　�。�
A、總是奇數(shù)
B、總是偶數(shù)
C、有時(shí)是奇數(shù)，有時(shí)是偶數(shù)
D、有時(shí)是有理數(shù)，有時(shí)是無(wú)理數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在Rt△ABC中，a，b，c為△ABC三邊長(zhǎng)，則下列關(guān)系正確的是（　�。�
A、a2+b2=c2
B、a2+c2=b2
C、b2+c2=a2
D、以上關(guān)系都有可能

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一個(gè)矩形的紙對(duì)折兩次，沿圖中虛線將一角剪掉再打開后，得到的圖形為（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解三元一次方程組：
x-y+z=9
x+2y+z=0
2x-3y-2z=5
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案