26、在△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分線與∠ACB的平分線相交于點(diǎn)O,OD⊥BC與點(diǎn)D,當(dāng)BC=AC時(shí),如圖①易證:AC+BC-AB=2DO.

(1)當(dāng)BC≠AC時(shí),如圖②,線段AC、BC、AB、OD之間有怎樣的等量關(guān)系,寫出你的猜想并給與證明;
(2)當(dāng)BC≠AC時(shí),∠ABC的外角平分線與∠ACB的平分線相交于點(diǎn)O,OD⊥BC與點(diǎn)D,如圖③線段AC、BC、AB、OD之間有怎樣的等量關(guān)系寫出你的猜想,不需證明.
分析:(1)應(yīng)猜測(cè)和所給結(jié)論是相同的.做角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離來(lái)構(gòu)造全等三角形把所求各邊進(jìn)行轉(zhuǎn)移.
(2)輔助線方法和證明方法如(1),但AC+BC很明顯將小于2DO,那么應(yīng)是加上AB后等于2DO.
解答:解:(1)AC+BC-AB=2OD.(2分)
如圖:過點(diǎn)O分別做OE⊥AC于E,OF⊥AB于F,連接OA,則∠OAF=∠OAE,
∵∠OBD=∠OBF,∠OCD=∠OCE,
∴OD=OE=OF,
∴△OBD≌△OBF(SAS),△OEA≌△OFA(SAS),
∴BD=BF,(1分)
AE=AF,(1分)
∵∠ACB=∠ODC=∠OEC=90°,
∴四邊形ODCE是矩形,
又∵OD=OE,
∴四邊形ODCE是正方形,
∴CD=CE=OD,(1分)
∴AC+BC-AB=AE+CE+BD+CD-(BD+BF)=AF+OD+BF+OD-BF-AF=2OD. (1分)

(2)AC+BC+AB=2DO.
點(diǎn)評(píng):此題運(yùn)用到一常識(shí):有角平分線的時(shí),做角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離是常用輔助線做法,需注意同一類型題的轉(zhuǎn)換證明方法和過程基本一致.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、如圖,在△ABC中,CD⊥AB,垂足為D,點(diǎn)E在BC上,EF⊥AB,垂足為F.
(1)CD與EF平行嗎?為什么?
(2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,求∠ACB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,以AB、AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE.
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(1)如圖1.連接BE、CD,BE與CD交于點(diǎn)O,
①證明:DC=BE;
②∠BOC=
 
°. (直接填答案)
(2)如圖2,連接DE,交AB于點(diǎn)F.DF與EF相等嗎?證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、如圖,在△ABC中,邊AC的垂直平分線交BC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E、已知△ABC中與△ABD的周長(zhǎng)分別為18cm和12cm,則線段AE的長(zhǎng)等于
3
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,BC=12,AB=13,則tanA的值是(  )
A、
5
12
B、
12
5
C、
12
13
D、
5
13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,a=
2
,b=
6
,c=2
2
,則最大邊上的中線長(zhǎng)為( 。
A、
2
B、
3
C、2
D、以上都不對(duì)

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