如圖，平面直角坐標(biāo)系中，正方形OACB的頂點(diǎn)O、C的坐標(biāo)分別是(0, 0)，(2, 0)，則頂點(diǎn)B的坐標(biāo)是（    ）．

A.（1，1）   B.（－1，－1）  C.（1，－1）  D.（－1，1）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知⊙O的半徑為R，C、D是直徑AB的同側(cè)圓周上的兩點(diǎn)，弧AC的度數(shù)為100°弧BC=2弧BD，動(dòng)點(diǎn)P在線段AB上，則PC＋PD的最小值為 （      ）

   A．R             B．R          C．R          D．R

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列手機(jī)軟件圖標(biāo)中，屬于中心對(duì)稱的是（    ）

A．    B．       C．     D．    

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


古希臘數(shù)學(xué)家丟番圖（公元250年前后）在《算術(shù)》中就提到了一元二次方程的問(wèn)題，不過(guò)當(dāng)時(shí)古希臘人還沒(méi)有尋求到它的求根公式，只能用圖解等方法來(lái)求解。在歐幾里得的《幾何原本》中，形如（a>0,b>0）的方程的圖解法是：以和b為兩直角邊做Rt△ABC,再在斜邊上截取BD=，則AD的長(zhǎng)就是所求方程的解。（1）請(qǐng)利用所給的線段和線段b，作出方程的解。

（2）說(shuō)說(shuō)上述求法的不足之處

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)中，自變量的取值范圍是(    )．

A.          B.≥           C.≤ 　　 D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將點(diǎn)A(2，1)向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)B的坐標(biāo)是     ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


2013年秋季以來(lái)，我國(guó)北方地區(qū)持續(xù)無(wú)降雨，導(dǎo)致了嚴(yán)重的旱情。蕭山區(qū)某初中學(xué)生會(huì)自發(fā)組織了“保護(hù)水資源從我做起”的活動(dòng). 同學(xué)們采取問(wèn)卷調(diào)查的方式，隨機(jī)調(diào)查了本校150名同學(xué)家庭月人均用水量和節(jié)水措施情況.以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果做出的統(tǒng)計(jì)圖的一部分。請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：

（1）補(bǔ)全圖1和圖2；

（2）如果全校學(xué)生家庭總?cè)藬?shù)為3000人，根據(jù)這150名同學(xué)家庭月人均用水量，估計(jì)全校學(xué)生家庭月用水總量多少噸？

                      

     

                          (第19題)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


正方形ABCD的邊長(zhǎng)為acm，E、F分別是BC、CD的中點(diǎn)，連接BF、DE，則圖中陰影部分的面積是          cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


把不等式組的解集在數(shù)軸上表示，正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案